ESTIMADOS COLEGAS, LEAMOS EL SIGUIENTE
INFORME DIZQUE DE UNA ENCUESTA REALIZADA EN LIMA. VEAMOS:1. DICE 34 % CREE QUE BAJO NIVEL DE
MAESTROS ES OBSTACULO PARA LA EDUCACION.2. AHORA VEAMOS Y SUMEMOS (lo que
esta de color rojo) 64.6 + 13.5 = 78.1. eso quiere decir, que la
mayoria opina que que los maestros no son los que tiene bajo nivel
academico, pq estan de regular para arriba.3. sin embargo la forma en que el sr.ALDO
MARIATEGUI INTERPRETA ES TENDENCIOSA O SIMPLEMENTE CONFIRMA LO QUE DICEN
SUS MAESTROS DE LA UNIVERSIDAD CATOLICA, ES DECIR UN COMPLETO BURRO QUE CON LAS
JUSTAS LLEGA A 11 O 12.4. POR TANTO COMPAÑEROS. NO NOS HAGAMOS
PROBLEMAS CUANDO UN BURRO REBUZNA. SERA PK LOS MAESTROS ESTAMOS
AVANZANDO A PIE FIRME EN LA REAFIRMACION Y RECONQUISTA DE NUESTROS
DERECHOS.
Para mayoría de limeños el docente es el problema
:: SEGÚN ENCUESTA DE U. DE LIMA, 34% CREE QUE BAJO NIVEL DE MAESTROS ES EL GRAN OBSTÁCULO PARA LA EDUCACIÓN
:: SEGÚN ENCUESTA DE U. DE LIMA, 34% CREE QUE BAJO NIVEL DE MAESTROS ES EL GRAN OBSTÁCULO PARA LA EDUCACIÓN
el principal problema de la educación en el país, según una reciente encuesta de la Universidad de Lima sobre este tema.
Le siguen como los principales obstáculos la corrupción en los colegios (13.8%), la mala política educativa (13.4%), la falta de educación en valores (9%), la pobreza (8.4%) y los planes de estudios desactualizados (8%).
Igualmente, según el sondeo, más del 64.6% considera que el nivel académico de los maestros es “regular”, mientras que el 21.2% sostiene que es “malo o muy malo” y únicamente el 13.5% cree que es “bueno o muy bueno”.
En cuanto a la calidad de la educación en los colegios estatales, el 52.5% piensa que es regular, el 34.7% opina que es mala o muy mala y sólo el 11% anota que es muy buena o buena.
Asimismo, el estudio resalta que el 51.6% de los encuestados estima que es “muy importante” la evaluación permanente de los profesores de las escuelas públicas.
fuente: diario correo 28/02/08
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