¡INAPLICABILIDAD DE LEY Nº29944 LEY DE REFORMA MAGISTERIAL; PAGO INMEDIATO DEL 30% POR PREPARACION DE CLASES Y EVALUACION!

Para tener Presente

"Los Maestros, al ponernos al servicio del Estado, no hemos vendido nuestra conciencia ni hipotecado nuestras opiniones, ni hemos perdido nuestra ciudadanía. El hecho de recibir una suma mensual de dinero significa sólo el pago de nuestros servicios profesionales, pero no el pago de un silencio y de una conformidad que repugna. Quienes pretenden que el maestro debe "callar, obedecer y trabajar", están en un error, y cometen un insulto a la dignidad humana... ". José Antonio Encinas

¿REFORMA EDUCATIVA?

¿Reforma educativa para mejorar la calidad académica? Es posible esto sin atender el rezago educativo en materia de infraestructura en zonas marginales, con estudiantes mal alimentados y desnutridos, sin planes de estudio acorde a las necesidades de la población.

Evaluar a los maestros, ¿Quiénes, las instituciones corruptas del Estado? ¿La Ministra Bachiller que no sabe quien proclamó la independencia del Perú? ¿Los intelectuales “expertos” de la televisión? ¿Los periodistas mercenarios asalariados de la gran empresa?


ley de reforma magisterial y la destitucion por inasistencia y tardanza

30 mayo 2010

CUADRO COMPARATIVO ENTRE LA LEY DEL PROFESORADO Y LA LEY N° 29062

CUADRO COMPARATIVO ENTRE LA LEY DEL PROFESORADO Y LA LEY N° 29062.

REFERIDO PRINCIPALMENTE A RECORTE O ANULACION DE DERECHOS

ASPECTO

LEY DEL PROFESORADO

LEY 29062

Alcance

Profesores del servicio público y privado, así como los cesantes y jubilados. (Art. 2º )

Comprende sólo a los profesores al servicio del Estado, en actividad. (Art. 2º)

Estabilidad laboral

En la plaza, nivel, cargo, lugar y centro de trabajo (el Reglamento incluye el turno)

(Art. 13, Inc. a)

Flexible de acuerdo a la Ley de CPM. Se pierde al ser desaprobado en la tercera evaluación, que puede ser en el lapso de tres años, sin posibilidad de reingreso. (Art. 31º, Inc. d)

Remuneración

…reajustable con el costo de vida (Art.13, Inc. b; Art. 34° Reglamento)

Percibir oportunamente, de acuerdo al Nivel Magisterial. (Art. 31º, Inc. b)

Bonificación por preparación de clases

30% de la remuneración integra (Art. 48º) vigente desde 1991. Equivalente entre S/ 300 a 400 según nivel y jornada laboral.

No se fija ningún porcentaje.(Art. 52º) Sino montos fijos de S/ 80; 60; 50 y 48 según jornada de trabajo. D.S 079.EF

Bonificación

por zona diferenciada

10% de su remuneración permanente por cada concepto (frontera, selva, rural, altura excepcional, zona de menor desarrollo relativo y emergen-cia) hasta un máximo de tres; o sea hasta 30%. (Art. 48º)

Esta bonificación ha sido eliminada o en todo caso reemplazada por la llamada asignación por trabajo en I. E. unidocentes (30%); o multigrado o polidocente (10%) en ámbito rural o de frontera.

(Art. 47°)

Asignación por cumplir 20, 25 0 30 años

Dos remuneraciones al cumplir 20 años la mujer y 25 el varón; tres remuneraciones al cumplir 25 años la mujer y 30 el varón. (Art. 52º)

Una remuneración al cumplir 20 años la mujer y 25 el varón; dos remuneraciones al cumplir 25 años la mujer y 30 el varón.

(Art. 51º)

Bonificación por Navidad, Fiestas Patrias y Escolaridad

Una remuneración total permanente, no incluye otras bonificaciones.

(Art. 52°)

Ha sido eliminada.

Subsidio por luto y sepelio.

Dos remuneraciones totales por fallecimiento de cónyuge, hijos y padres. Al fallecer el profesor, tres remuneraciones por luto y dos remuneraciones por gastos de sepelio. (Art. 5º y Art. 219º, 220º y 222º del Reglamento.)

Una remuneración por fallecimiento de cónyuge o padres. Al fallecer el profesor, dos remuneraciones.

(Art. 53º)

Remuneraciones, bonificaciones y asignaciones del personal directivo.

Remuneración igual al 130% de la remuneración de un profesor con jornada ordinaria de su mismo nivel. (Art. 20º).

5% de su remuneración total por desempeño del cargo (incluye al personal jerárquico) (Art. 48º)

Bonificación al cargo, que en la actualidad es entre S/.160.00 y S/.190.00 mensuales aprox.

15% si la I.E. es de un turno;

20% si la I.E. es de dos turnos;

40% si la I.E. es de tres turnos;

Sub Director: 10%;

Jerárquicos: 5%

(Art. 46º)

(Como podemos observar este proyecto reduce los beneficios económicos de los Directivos. Además pierde, igual que los demás profesores, otras bonificaciones.)

Remuneración en caso de enfermedad degenerativa o incapacidad …

Derecho al goce íntegro de sus remuneraciones si han sido contraídas en servicio o con ocasión del mismo.

(Art. 50º)

Ha sido eliminado.

Derecho de la organización sindical a participar en las comisiones de evaluación.

La evaluación del profesorado se realiza en forma descon-centrada. Para este fin se establecen Comités de Evalua-ción en los que están representados las organiza-ciones sindicales constituidas conforme a Ley.

Este derecho ha sido eliminado a pesar de que la propia Ley General de Educación Nº 28044 lo establece expresamente.

Asignación por asesoría; y por desempeño destacado.

Estas asignaciones por su carácter subjetivo están orientadas a promover el egoísmo, el pragmatismo y la competencia desleal entre los profesores.

(Art. 49º y 50º)

Asignación por excelencia profesional

Actualmente la bonificación por el grado de Maestría es de S/.170.00 mensual.

Asignación anual equivalente a una remuneración mensual. (Art. 48º)

Para mantener el monto que hoy está vigente el Profesor debería tener una remuneración de S/.1 700.00

Jornada de Trabajo

1. 24 horas pedagógicas para todos los niveles y modalidades. Lo hacen efectiva los profesores del nivel secundario. (Art. 18º; Art. 69º del Reglamento)

2. 30 horas para los profesores del nivel inicial, primario y de básica alternativa. (Su remuneración debe ser 25% más que la de un profesor con jornada de 24 horas. (Art. 18º; Art. 69º y 299º del Reglamento)

3. 40 horas pedagógicas para los profesores de Educación Superior, personal directivo y jerárquico. (Art. 18º y 20º; Art. 69º del Reglamento)

1. 24 y 30 horas cronológicas para los profesores de aula y por horas.

2. 40 horas cronológicas para los Directores y Sub Directores.

3. La Jornada para el personal jerárquico no esta muy bien precisada. Se entiende que puede ser de más de 30 horas, pero no se les reconoce el pago de horas adicionales porque percibe asignación por el cargo.

(Art. 63º)

Tiempo de permanencia en los Niveles de la Carrera

I. Cinco años.

II. Cinco años.

III. Cinco años.

IV. Cinco años.

V. Hasta el cese.

La evaluación para el ascenso se realiza cada año.

(Art. 30°; Art. 191° del Reglamento)

I. Tres años + 3 años.

II. Cinco años + 3 años.

III. Seis años + 3 años.

IV. Seis años + 3 años.

V. Hasta el cese.

Se incrementa 3 años más en cada nivel porque la norma establece que los concursos para ascensos se convocarán cada 3 años.

(Art. 7°)

Llegar al Cuarto y Quinto Nivel de acuerdo a este Proyecto es virtualmente imposible pues, sumado a los requisitos que se establecen, la norma restringe el número de vacantes: 10% para el Cuarto y 5% para el Quinto.

(Art. 26°)

Evaluación

Permanente e Integral (Art. 37)

En la práctica la han convertido en una prueba escrita cuyos resultados utilizan para desprestigiar al magisterio y a la Escuela Pública.

Criterios de Evaluación

Aspectos básicos:

a) Antecedentes profesionales,

b) Desempeño laboral,

c) Méritos.

(Art. 38)

Criterios Esenciales:

a) Formación

b) Idoneidad profesional,

c) Compromiso ético,

d) Calidad del desempeño

Criterios Complementarios:

a) Reconocimiento de méritos,

b) Experiencia

(Art. 29

Factores de Evaluación del Desempeño

Eficiencia en el servicio;

Asistencia y puntualidad;

Participación en el trabajo comunal.

(Art. 38, Inc. b)

Logros obtenidos en función a su tarea pedagógica;

Grado de cumplimiento de funciones y responsabilidades en función de la Programación Curricular Anual;

Dominio del currículo;

Innovación pedagógica;

Autoevaluación.

(Art. 29)

(Evaluación sólo del producto y no de los procesos)

28 mayo 2010

INCORPORACION A LA CPM: TRAMPA PARA INGENUOS


¡DEROGATORIA DE LA NEFASTA LEY DE LA NUEVA CARRERA PUBLICA MAGISTERIAL Nº 29062!


PRONUNCIAMIENTO DE SUTE XV

CONVOCATORIA A INCORPORACIÓN A LA LEY Nº 29062, SEGUNDO ROUND QUE EL MAGISTERIO DEBE VOLVER HACER MORDER EL POLVO DE LA DERROTA AL CORRUPTO ESTADO PERUANO.

El magisterio peruano nuevamente se prepara a alzarse con otra victoria, frente a la segunda convocatoria, de incorporación de los maestros nombrados, a la llamada Ley de Carrera Pública Magisterial.

El argumento central de rechazo se debe a que dicha medida:

-Liquida el Derecho al Trabajo con estabilidad laboral y beneficios sociales.
-Recorta los derechos pensionarios de jubilación.
-Despide por enfermedad sin derecho pensionario.
-Liquida las licencias por enfermedad, maternidad, fallecimiento de familiares, Estudios.
- Niega la libre afiliación al sistema pensionario.
-Deja de homologar o nivelar los sueldos a los cesantes y jubilados.
-Desvaloriza nuestro tiempo de servicios; Desconoce el derecho de sindicalización, de asociación y
huelga, obligando a una colegiación corporativa.
-Dejar sin efecto los permisos por motivos de fuerza mayor, dentro de ellos el de lactancia.
-Congela los ascensos por falta de financiamiento.
-Desvaloriza los títulos y nombramientos, sometiendo a re certificaciones periódicas.
-Reduce subsidios y bonificaciones por los 20 y 25 años de servicios, por fallecimiento de cónyuge - no reconocen los tres sueldos íntegros que normalmente se venía percibiendo, etc, etc.

Paradójicamente, todo ello en nombre de la mejora de la calidad educativa.

RESISTENCIA ACTIVA Y SIN VACILACIONES, DEFENDAMOS JUNTOS LA VIGENCIA DE LA LEY DEL PROFESORADO.

Si bien es cierto que la Ley del Profesorado Nº 24029 y su modificatoria 25212, podría requerir de algunos ajustes, sin embargo en lo fundamental es una ley que protege y estimula el buen desempeño docente y su desarrollo profesional. Otra cosa es que desentone con los postulados neoliberales y el libre mercado a ultranza, propugnados por el Banco Mundial, el FMI, y demás organismos financieros internacionales que han puesto de rodillas a los diferentes regimenes de turno.

Desde la estafa de la evaluación censal, pasando por el denominado tercio superior, los escandalosos concursos de “nombramientos” y la ahora incorporación a la ley 29062, hemos actuado con firmeza y coherencia contra los enemigos de clase (el estado), la lucha directa tuvo siempre prioridad en la agenda. Establecimos diferencias con los usurpadores del CEN del SUTEP, que con su habitual lenguaje, ambivalente y capitulador, avalaron la evaluación censal con Caridad Montes, y con Luis Muñoz Alvarado procrearon las líneas matrices del tercio superior, y en la incorporación a la ley 29062, tienen a varios ex dirigentes regionales, entre ellos a Cecilia Cuito de la región de Tacna.



Los maestros necesitan conocer por que luchan. Al CONARE SUTEP corresponde orientarla adecuadamente y desde luego dirigirla. Es en ese sentido que la supuesta organicidad reclamada por los usurpadores del CEN, no tiene por que ser acatada. La tan cacareada institucionalidad y/o organicidad se hace añicos si se usa para claudicar y servir al enemigo. Ese mito lo viene rompiendo los maestros de base.

Defendamos la Ley Nº 24029, activando sus dispositivos en lo legal, dando continuidad a la judicialización de la ley 29062 en la Comisión Interamericana de Derechos Humanos, pero principalmente impulsando acciones directas de lucha, como el exitoso Paro del 28 de Abril, hecha en perspectivas a una confrontación como es la HNI.



COLEGAS MAESTROS:

RECHACEMOS JUNTOS LA CONVOCATORIA DEL, MED A ESTA NUEVA ESTAFA. NO NOS INSCRIBAMOS.

A COSTA DE LA PARTICIPACIÓN DE LOS MAESTROS EN EL PRONAFCAP, EL GOBIERNO APRISTA, RECIBE SOBORNOS DE MAFIAS INTERNACIONALES. (FAENONES). DESISTE Y ACTUALIZATE POR OTROS MEDIOS

AL IGUAL QUE EN LOS PETROAUDIOS, COMO LOS SUCESOS PRODUCIDOS EN COFOPRI, EN EDUCACIÓN, LA CORRUPCIÓN ESTÁ EN LA COMPRA DE LAPTOP, EN LA VENTA DE DEL LOCAL DEL MINISTERIO DE EDUCACIÓN, EN LA NEGOCIACIÓN ESCANDALOSA DE PLAZAS DE ”NOMBRAMIENTO”

DEMANDAMOS LA DEROGATORIA DE TODAS LAS NORMAS EDUCATIVAS DADAS EN EL MARCO DEL NEOLIBERALISMO.

POR AUMENTODE SUELDOS Y PENSIONES PARA DOCENTES NOMBRADOS Y CONTRATADOS, CESANTES Y JUBILADOS, SIN CHANTAJES.

DESACTIVACIÓN DE LA MUNICIPALIZACIÓN DE LA GESTIÓN EDUCATIVA, POR SER ANTESALA DE LA PRIVATIZACIÓN.

POR INCREMENTO DEL PRESUPUESTO AL 8% DE PBI.

IMPULSEMOS LA HUELGA GENERAL INDEFINIDA

06 DE JULIO 2010
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Crisis, azote del capitalismo

Crisis, azote del capitalismo


Los gobiernos muestran el carácter de clase de los Estados capitalistas


La crisis del capitalismo se vuelve a cebar con la clase obrera y las capas populares. El carácter general y estructural de la crisis

hace que no haya rincón del planeta donde no se exteriorice las consecuencias de la misma. El ansia del gran capital por acumular más beneficios lleva al planeta a una situación insostenible. Se produce de forma masiva aquello que reporta beneficios rápidos, se estanca el crecimiento económico, se destruyen las fuerzas productivas y no se planifica para producir aquello que el planeta puede soportar y lo que es prioritario para el ser humano.

Se mueven capitales para sectores especulativos, se deslocaliza y abandonan sectores productivos donde la rentabilidad no es la deseada hacia otros sectores y zonas del planeta, aumenta el paro, disminuye la capacidad de compra de las poblaciones, se desencadena la sobreproducción de mercancías y capitales que no encuentran salida. El capital genera su propia crisis por su lógica de acumulación y apropiación de ganancias a costa del trabajo asalariado. Como decía Marx, el capitalismo lleva la crisis en sus entrañas convirtiéndolo en un sistema caduco.

El neoliberalismo, agenda de la política económica de los gobiernos europeos

El capitalismo en la etapa neoliberal nos ha dibujado un escaparate donde cualquiera puede acceder a lo que desee, simplemente tienes que ponerte en manos de la banca y tu sueño se cumplirá. Como consecuencia hoy en el “mundo desarrollado”, millones de familias tienen sus vidas hipotecadas. La crisis de sobreproducción de mercancías y sobreacumulación de capitales, provocada por el crack del capital ficticio (capital a crédito), se ha encargado de destapar el espejismo en el que se vivía.

La banca se queda sin liquidez y los gobiernos les inyectan miles de millones, que salen de los impuestos con que los trabajadores debemos sostener nuestras conquistas, los sistemas de pensiones, la sanidad pública la enseñanza, etc. La naturaleza del capitalismo obliga a los gobiernos que se someten a sus dictados salvar a los bancos y abandonar a la clase obrera al empobrecimiento relativo y absoluto. Y eso a pesar de que España todavía necesita 85.000 mill.€ para alcanzar la media de la UE en gasto social. Pero, claro, eso no es prioritario para los Estados capitalistas.

El neoliberalismo ha demostrado el cinismo de los capitalistas quienes sostienen que el Estado no debe intervenir en la economía, y que los mercados se regulan solos. Con la crisis los capitalistas y sus mercenarios no ocultan el carácter de clase de su política económica al pedir que los gobiernos intervengan para salvar con subvenciones millonarias el desplome de los bancos y el mercado, a la misma vez que se insiste en emprender una nueva ola salvaje de recortes sociales. Los gobiernos hacen apología de mayores sacrificios al mismo tiempo que se dan a conocer los beneficios de la banca, grandes empresas y las fortunas de los ricos que siguen creciendo.

Los gobiernos de la UE se arrodillan a los dictados del capital financiero y sus organismos internacionales como el Fondo Monetario Internacional (FMI) y el Banco Central Europeo. El problema principal para estos organismos no es el aumento del paro, el descenso del crecimiento económico e industrial y el recorte de los gastos sociales, sino el déficit público, y la rentabilidad de la tasa de beneficios del capital, la plusvalía arrancada a los trabajadores. Por esa razón del destino capitalista, Grecia, Rumanía, España y Portugal, deben violar su soberanía nacional y someterse a los dictados neoliberales.

Si alguien pensaba que el neoliberalismo había muerto, se equivocaba. El patrón de las medidas a aplicar son las mismas recetas para salir de la crisis desde los años 80, privatizar lo público y recortar el gasto social, las pensiones y salarios, más impuestos indirectos (IVA), abaratamiento del despido, alargar la edad de jubilación, etc.

Atraco al bolsillo de los trabajadores y pensionistas, más beneficios para los ricos

Grecia recibirá dinero público de la UE , de todos los ciudadanos, y préstamos multimillonarios del FMI, que asfixiaran aún más al pueblo, al exigir el pago de los préstamos a costa del sacrificio de la clase obrera griega: aumento de la edad de jubilación, congelación salarial hasta el 2014 y supresión de las pagas extras tanto en el sector público como en el privado, abaratamiento del despido, eliminación de las pagas extras de pensionistas, subida de un 10% de los impuestos indirectos (gasolinas, tabaco…), aumento del IVA 4 puntos hasta el 23%, privatización de sectores como energía y transportes, etc. En Rumanía, el FMI impone a partir de junio, el recorte del 15% de las pensiones, rebaja del 25% de los salarios de los empleados públicos, y sube el IVA al 24%. Italia, Francia y Reino Unido, se suman al recetario neoliberal, retraso de la jubilación de las mujeres hasta los 65 años y congelación de salarios de empleados públicos hasta el 2013 en Italia, retrasar la edad de jubilación o aumentar el periodo mínimo de cotización en Francia, congelación de las cotizaciones sociales de la patronal (para que paguen menos) en el Reino Unido.

En España nos encontramos con recetas parecidas, más en la senda de Grecia y Portugal, de entrada el recorte del 5% del salario de trabajadores del sector público a partir de junio y congelación en el 2.011. Congelación para el 2.011 de las pensiones. Eliminación del régimen transitorio para la jubilación parcial, reducción de más de 6.000 mill.€ en inversión pública (2.010-11), eliminación de la ayuda de 2.500 € por nacimiento, subida en 2 puntos del IVA hasta el 18%, etc. Quedando pendientes el abaratamiento del despido previsto en la reforma laboral del gobierno (abaratamiento del despido y reducción de las cuotas patronales) y el alargamiento de la edad de jubilación a 67 años, como nuevas agresiones hacia la clase obrera.

Tampoco podemos olvidar la agresión sin precedentes desde la II ª Guerra Mundial hacia los derechos sindicales y la negociación colectiva. En Grecia se elimina la negociación de convenios al primar las negociaciones individuales, mientras que en España se rompe el acuerdo tri-anual (2.010-12) de crecimiento moderado del salario para trabajadores del sector público, roto por el propio gobierno, lo que sin duda es un precedente negativo que la CEOE puede aprovechar para llevarlo al sector privado.

Toda esta batería de medidas neoliberales que impone el capitalismo van dirigidas a la recuperación de la tasa de beneficios del capital haciéndonos pagar a los trabajadores el coste de la crisis, agravándola aún más, ya que el gobierno español con las últimas medidas recortará 12.000 mill. € en pensiones, salarios e inversión en obra pública, recortes que frenarán el crecimiento económico, reducirán el consumo y destruirá más empleo productivo. Con la excusa de reducir el déficit estas medidas suponen pan para hoy y hambre para mañana al provocar una nueva caída de la actividad, y son ya 4,7 millones de parados, y todavía estamos en la fase depresiva de la crisis.

Ni una sola medida que toque las rentas altas y financieras y ni una sola medida que genere empleo y crecimiento económico. A pesar de los cantos de sirena sobre la hipotética subida de impuestos a las rentas altas, la Organización Profesional de Inspectores de Hacienda ha denunciado que los planes del gobierno deja fuera a la fiscalidad de las Sociedades de Inversión de Capital Variable (impuesto de sociedades) que son el instrumento preferido por las grandes fortunas para defraudar impuestos.

Paliar el déficit público es el objetivo prioritario, reducir el paro pasa a ser un objetivo secundario. No obstante, el déficit público del Estado ha sido provocado por las políticas neoliberales de los gobiernos PP y PSOE al permitir el fraude fiscal, la estafa inmobiliaria, reducir la presión fiscal sobre los beneficios y los 90.000 mill. de € que el gobierno ha regalado a los bancos aumentando la deuda del Estado.

España es junto a EE.UU. el país de la OCDE con la imposición fiscal más baja, porque las rentas altas y millonarias permanecen intocables , lo que provoca el descenso del gasto público social. Ello es debido a las reformas fiscales regresivas que convierten a España en uno de los Estados más desiguales en rentas y menos redistributivos de la UE, junto a Grecia y Portugal.

Ahí van unos datos para dar luz: las rentas salariales representan el 80% de la recaudación de IRPF, los trabajadores declaramos 6.000€ más de media de lo que declaran los empresarios, se reducen los impuestos directos y su progresividad, se puede decir que cuanto más rico es el contribuyente menos aportaciones realiza, mientras que también aumentan los impuestos indirectos que ya suponen más de la mitad de la recaudación del Estado, impuestos que no miden la capacidad adquisitiva de las rentas, además de gravar injustamente los productos básicos de la población trabajadora. En la otra cara de la moneda España es uno de los 10 países del mundo con más millonarios, según ATTAC sólo 1400 personas controlan un capital equivalente al 80% del PIB español, y alrededor de 265.000 personas atesoran 443.000 millones de € ( casi el doble de lo que cobran al año los 19,5 millones de trabajadores en activo, pensionistas y trabajadores con derecho a prestación por desempleo, con un salario inferior a los 1.000 €/mes).

El patrón neoliberal de las medidas es el mismo en todos los países, el déficit griego también ha sido provocado por las enormes rebajas fiscales dadas a las empresas, las ayudas estatales al capital financiero, los gastos armamentistas de la OTAN , y los Juegos Olímpicos. El plan de “rescate” griego no ataca a los beneficios y rentas financieras sino que los estimula y protege.

Por tanto, el carácter de clase del Estado y de estas recetas queda demostrado cuando los gobiernos se niegan a aplicar medidas que graven al capital, para incrementar los ingresos públicos, combatiendo el fraude y la evasión fiscal. Es inadmisible que la reducción del déficit la paguen los salarios mientras los bancos siguen actuando en paraísos fiscales, blanqueando capitales y ganando miles de millones con el apoyo legal del Estado. Sólo la erradicación del fraude fiscal de la economía sumergida proveniente entre otras actividades de la especulación inmobiliaria, impuesto de sociedades y los grandes patrimonios), supondría recaudar 4 veces más, 100.000 mill. € para las arcas públicas. Por otra parte resulta inadmisible que los gastos improductivos permanezcan intocables como las subvenciones públicas a la iglesia que suponen 6.000 mill. de € cada año en un Estado laico, los de la casa real que encima se incrementan un 2,7% en los PGE del 2.010, y los gastos militares suponen ya más de 18.000 mill. € anuales.

HUELGA GENERAL Y RESISTENCIA

Ante esta ofensiva del gran capital, la alternativa pasa por la resistencia y movilización de la clase obrera. Los obreros griegos nos señalan el camino, 5 huelgas contra los recortes, donde los comunistas griegos (KKE) y el sindicato de clase PAME (Frente Militante de Todos los Trabajadores) están a la cabeza de las movilizaciones, respaldadas por todos los sectores de la población (mujeres, estudiantes, campesinos, marineros, pequeños comerciantes, autónomos, etc). El seguimiento de las huelgas ha sido total y las manifestaciones históricas y multitudinarias. En Rumanía movilización general el 21 de mayo para pedir la huelga general que los sindicatos ya planifican convocar en junio. En Portugal los camaradas del PCP y la Intersindical (CGTP) se preparan para responder la agresión de un gobierno respaldado por la socialdemocracia neoliberal y la derecha.

En España se hace necesario ir hacia un proceso de movilización general, la huelga de los trabajadores del sector público debe ser un paso hacia la convocatoria de una gran huelga general que frene la ofensiva neoliberal del gobierno de hacernos pagar la crisis, una huelga convocada por los sindicatos de clase y respaldada por todos sectores, movimientos sociales y la izquierda contra el decretazo, contra el paro, y por una política económica que cree empleo y reparta la riqueza social.

POR UNA POLÍTICA DE IZQUIERDAS ANTI-NEOLIBERAL CONTRA LA CRISIS

Una política de izquierdas debería de hacer pagar la crisis a sus culpables y beneficiarios , acabar con el fraude de grandes empresarios y especuladores, recuperar el impuesto de patrimonio y sucesiones, suprimir el gasto público improductivo (ayudas a la iglesia, gastos militares etc), con estas medidas se crearía empleo, crecería la economía productiva, aumentaría el gasto público y social y de paso se eliminaría el déficit público:

· Reforma fiscal progresiva en la que pague el que más tiene tanto en los impuestos directos como indirectos.

· Nacionalización de los sectores estratégicos (banca, energía, transportes, etc).

· Creación de una industria pública que priorice el crecimiento económico sostenible y el reparto del empleo.

· Crecimiento del sector público de enseñanza y salud. Mejora de la protección social y las pensiones.

· Reducción de los gastos militares y supresión de las subvenciones de la iglesia.

· Reducción de la edad de jubilación y la jornada laboral para repartir el empleo.

· Causalidad en la contratación y reducción del empleo temporal.

· Luchar por un Estado republicano y democrático.

NUESTRA ALTERNATIVA: EL SOCIALISMO

Esperar que la situación cambie por sí sola es un error, ya que el capital no va a renunciar a sus intereses. Sólo jugando nuestro papel como clase obrera unida y organizada, con una izquierda que apoye y dirija la lucha de los trabajadores, se podrá frenar la ofensiva neoliberal del capital, poniendo las bases para marcarnos metas más ambiciosas en la lucha por la superación del capitalismo y la construcción del socialismo. Es incuestionable que capitalismo no tiene futuro y deberá superarse con la lucha de clases, por un sistema que se sustente en el crecimiento sostenible de las necesidades sociales y productivas de la humanidad, con trabajo para todo el mundo, sin los límites de una economía basada en la explotación cuya consecuencia son las crisis, las guerras imperialistas, el hambre, el paro, la destrucción de las fuerzas productivas y el planeta. Como plantea Marx la crisis del capitalismo es estructural y general, y por eso este sistema no se reforma, sino que se destruye.


Rebelión ha publicado este artículo con el permiso del autor mediante una licencia de Creative Commons, respetando su libertad para publicarlo en otras fuentes.

26 mayo 2010

¿ QUÉ PASA SI SE PRESENTAN A LA CONVOCATORIA DE INCORPORACIÓN A LA NUEVA CARRERA PÚBLICA MAGISTERIAL ?


¿Qué Es La Resolución Ministerial Nº 0131-2010-ED.CPM ?

La R.M.N 0131-2010-ED.CPM se refiere al "programa de incorporación a las areas de gestión pedagógica e institucional de la carrera publica magisterial para profesores con titulo pedagógico, nombrado según el régimen de la ley nº 24029, ley del profesorado, modificado por la ley nº 25212"

¿ Qué Pasa Si Se Presentan A La Convocatoria De Incorporación A La Nueva Carrera Pública Magisterial ?

si el maestro decide presentarse, voluntariamente, existen dos posibilidades: que apruebe o desapruebe la evaluación. si aprueba, felicitaciones. pero bajo la nueva ley de CPM, pierdes tu estabilidad laboral y otros derechos adquiridos que se encuentran protegidos por la ley del profesorado.

Si el maestro desaprueba, prácticamente, admite su incorporación a la nueva ley de carrera pública magisterial. pero todavía le queda una segunda oportunidad, sin embargo de reprobarse por segunda vez le queda la tercera. si vuelve a desaprobarse perderá su estabilidad en forma definitiva.

¿ Cómo Serán Los Aumentos Para Los Maestros Que Aprueben La Evaluación De Incorporación A La Ley De Carrera Magisterial 29062 ?

Según el ministro de educación, José Antonio Chang, los maestros que ingresen a la nueva cpm se les aumentará el sueldo; sin embargo no señala ninguna norma legal que establezca dicha escala remunerativa, sólo son simples declaraciones en los medios de comunicación. la prensa ha publicado una escala remunerativa sin estar sustentada en una norma legal, inclusive dichos aumentos no están establecidas en la ley de marras nº 29062.

¿Qué Está Pasando Con Los Maestros Que Fueron Nombrados El 2008 ,y 2009 que Ya Se Encuentran Incorporados En La Nueva Carrera Pública Magisterial?

como bien sabemos el año pasado se nombraron maestros que se encuentran bajo el régimen de la nueva carrera pública magisterial, cuyos sueldos oscilan en su escala remunerativa en 1196 soles para el i nivel de 30 horas y 956 soles para los de 24 horas, aunque sujetos a los descuentos de ley reciben un "jugoso sueldazo" de 1040 y 830 soles, respectivamente.

una gran estafa perpetrado por este gobierno indolente, pues los maestros cuando estaban contratados, es decir bajo la ley del profesorado, cobraban un promedio de 1000 soles, sin embargo ahora nombrados, en la nueva ley de CPM, reciben la miseria 800 soles como promedio. Esa es la verdad en la práctica.



¡CONCIENTIZAR Y PREPARAR LA HUELGA NACIONAL INDEFINIDA 2009 !

25 mayo 2010

¡DÍA DEL MAESTRO! ¡DÍA DE COMBATE!

“POR UNA LÍNEA SINDICAL CLASISTA”

SUTE REGIONAL LAMBAYEQUE

COMITÉ NACIONAL DE REORIENTACIÓN Y RECONSTITUCIÓN DEL SUTEP

RES.DIV.N°134-2005-G.R-LAMB/DRTPE-DRGDL-GAT

¡DÍA DEL MAESTRO! ¡DÍA DE COMBATE!

¡6 DE JULIO:

INICIO DE LA HUELGA NACIONAL INDEFINIDA-2010, BAJO LA DIRECCIÓN CORRECTA DEL CONARE-SUTEP, PRESIDIDO POR NUESTRO PRESIDENTE ROBERT HUAYNALAYA.


PRONUNCIAMIENTO


EXPRESAMOS NUESTROS más fervorosos saludos a los Maestros de la Región Lambayeque y de nuestra patria, el Perú, y con rotundo optimismo histórico, en este Mes del Proletariado Internacional, cumpliendo además un Siglo la Celebración de la heroica gesta del Movimiento Femenino Popular, con su más alta bandera, el 08 de marzo, Día Internacional de la Mujer Proletaria, y manifestamos, que,


1. El Campo de la Reacción.

que en el actual Momento Histórico, y en el campo de la reacción, signado por la descomposición, del parasitario y agonizante Imperialismo, principalmente yanqui, a nivel internacional, con la crisis de Grecia, como efecto de la Crisis del Imperialismo, en Europa, repercutiendo a nivel mundial. Los Estados de la Unión Europeala India, en Latinoamérica, con la finalidad de llevarse a sangre y fuego, el petróleo, bosques, agua y con sus TLC, abrir mercado para redoblar su cuota de plusvalía. Acaso no sucedió esto en Bagua, durante el mes de junio del año 2009, cuando se aplicó genocidio a las masas amazónicas que defendieron con sus vidas este territorio, de la voracidad del Imperialismo, principalmente yanqui. Recién el guadameco que funge de Presidente del país, acaso también no acaba de entregar a las transnacionales del imperialismo europeo, los recursos naturales del Perú –acción realizada para que el capital financiero cubra los forados financieros de su resquebrajada economía-. se han visto obligados de emergencia, a brindar un préstamo de 750 millones de euros a Grecia, para superar este descalabro financiero, continuidad de la crisis generalizada del Imperialismo, de sus Superpotencias y Potencias Imperialista, desde mediados del año setenta. Esta crisis del sistema imperialista, aherroja más a las masas y naciones oprimidas del Tercer Mundo a la feroz explotación y saqueo de nuestros recursos naturales, en todo el orbe, pretendiendo con Guerras de Agresión Imperialista, este caduco sistema opresor, hundir sus sangrientas garras en el Medio Oriente –Irak, Irán, Afganistán, Turquía-, en Asia, en

Pero, en el campo de las masas, al pretender hundir más sus zarpas el Imperialismo, con sus Superpotencia hegemónica única, el Imperialismo yanqui, las masas dirigidas magistralmente por su Vanguardia Organizada, le asestan duros golpes, contundentes y certeros, demoliendo inclusive su columna vertebral, el Estado, como en Irak, Afganistán, la India, país donde bien en alto, la tremolante bandera roja, ondea en gran parte de su territorio para inmensa alegría de los oprimidos del mundo, pero también en Latinoamérica, en Filipinas y hasta en Tailandia, la bandera roja del proletariado, del pueblo, flamea cada vez más alto y el mar de masas, haciendo trizas a la LOD, mesnadas del revisionismo engendradas por la reacción, pugnan por retomar el Camino Democrático en Nepal. Similar situación sucede en América del Sur, con sus Vanguardias del Proletariado, que inclusive aportan con su brega transformadora al Camino Democrático no sólo en nuestra patria, sino en el mundo entero, organizando sabiamente la pobreza y dirigiendo al Proletariado, al Campesinado, Principalmente pobre y al pueblo, en su conjunto, reescribiendo la Historia Social en los flancos de la Cordillera de los Andes y, con lúcida conciencia histórica, sembrando optimismo histórico, demoliendo palmariamente al fascismo y genocidio, conquistando así un nuevo capítulo histórico para felicidad y alegría de las masas, verdaderas creadoras de la historia. Más aún, el proletariado de EEUU y, las masas proletarias con el pueblo, resisten y combaten con dureza a los opresores burgueses en Grecia, España, Francia, Alemania y hasta En el Primero de Mayo, las audaces banderas rojas y los emblemas, de los Clásicos del Proletariado, brillaron en la exURSS. Entonces, vivimos en tiempos de encarnizadas contradicciones entre los de arriba y los de abajo, resaltando la Contradicción Principal entre el Imperialismo, principalmente yanqui, contra las naciones oprimidas. Descargando la burguesía imperialista a través del Banco Mundial, UNESCO, FMI, una putrefacta política neoliberal, negando conquistas y derechos del pueblo, privatizando las funciones del Estado, como Educación, Salud, Seguridad Social, Saneamiento Básico, abrogando sus mismo sistema jurídico, coludido con esa costra pútrida, como es el Revisionismo, con su hermano gemelo, los seguidores de la Línea Oportunista de Derecha, Mesnadas de la Reacción y del Revisionismo, adoradores del Camino del Cretinismo Parlamentario y serviles asesores y colaboradores del fascismo y genocidio, como acontece con los ideólogos de la LOD en la Dirección Regionalla Ley de Despidos Masivos, Ley de NCPM 29062, ante el Tribunal Constitucional. En síntesis, la hiena imperialista, con su Revisionismo de capitoste, con sus Mesnadas de la LOD, agonizando, descargando crisis, generando negras concepciones idealistas del siglo xvii y xviii, como el Constructivismo en educación y su política neoliberal, entre estertores, se hunde cada vez más y, el acero puro, la Vanguardia Organizada del Proletariado, pletórico de optimismo histórico, construye el indestructible Camino Democrático, asumiendo la más alta Concepción Científica del planeta, cercena las sangrientas garras cubiertas de sangre y plusvalía de los explotadores burgueses y terratenientes, sembrando hasta con su vida, Un Nuevo Mundo que Ganar, rompiendo para siempre las cadenas retrógradas. de Educación de Lambayeque, arrellanados como secuaces y asesores en Asesoría Legal y en la oficina del CADER, ahí están pues estos autoproclamados ´convergentes´, felones y hampones que se llevaron hasta el dinero del aporte de los Maestros el año 2008 y ocultaron los planillones de firmas para gestionar el trámite a fin de derogar

¡¡VIVA EL PROLETARIADO INTERNACIONAL!!, ¡VIVAN LOS PUEBLOS OPRIMIDOS DEL MUNDO!! ¡¡ABAJO EL CAMINO PUTREFACTO DEL CRETINISMO PARLAMENTARIO!!

2. Contexto Histórico.

En este contexto tormentoso, es inexorable, fundirnos con nuestro pueblo, con las masas oprimidas y, denunciar la feroz explotación, en nuestra patria, donde las masas, ante la crisis generalizada de este sistema, se organizan y bregan por sus derechos, que son los derechos del pueblo, y combaten y resisten para defender sus conquistas y libertades, mientras intentan despellejarnos con el alza del costo de vida y los productos de primera necesidad, como el pan, arroz, azúcar, combustibles, medicinas, vestimenta, para extraernos mayor cuota de plusvalía, prolongando la jornada de trabajo, con la Ley de Despidos Masivos 29062, en el Sector Educación, acuñada por la reacción y avalada por el revisionismo con sus mesnadas de la LOD.

3. Reconstitución del SUTEP en el Contexto Internacional y Nacional.

Es así, que además, para que el Imperialismo y la Gran Burguesía con los Terratenientes en el Perú, ejecuten su política general, usurpan los Sindicatos Clasistas, imponiéndoles una línea revisionista, capituladora y servil, utilizando a sus mesnadas de la LOD (EL CONARE FICTICIO DE ALBUJAR Y SUS RATAS INMUNDAS), traidores y capituladores, que ahora graznan, convergencia, por la más amplia unidad, que todas las bases de la Región Lambayeque, quieren la Unidad, y otras más, en sus mamotretos de alcantarilla. Es decir, paz de cementerios y Nueva Asamblea Constituyente, para quedar bien con los de arriba y el Imperialismo, principalmente yanqui. Entonces, ante esta usurpación, es imperativo, volver a los hechos, pues la verdad se abre paso a través de los hechos. Y así tenemos, que en el Inicio del SUTEP, años 1928-1930, José Carlos Mariátegui lo adscribe a la Internacional de Trabajadores de la Enseñanza, continuando con su Desarrollo, el Maestro, Germán Caro Ríos, fundando el Frente Clasista Magisterial, con Pedro Quinteros Ayllón, Carpio Mostajo, y otros relevantes maestros clasistas, hasta la década del 70, donde hasta el año 1972, se concreta la Primera Reconstitución de los Maestros con la Línea Clasista. Desde el año 1984, la gavilla de patria roja, usurpa la Dirección Sindical en el CEN, cambian el lema de Línea Clasista, que indica Concepción Científica, Proletaria y de Masas al Servicio del Pueblo, por la de Unidad Sindical, es decir, la organización de los revisionistas para traicionar a los maestros y servir plenamente a este Estado, poniendo al SUTEP al servicio de los intereses de la patronal –Ministerio de Educación, Estado, Burguesía, Terratenientes, Banco Mundial, FMI, UNESCO y, en esencia, poner al sindicato como mascota del Capitalismo Burocrático, que es el capital invertido por el imperialismo en los países oprimidos donde existe aún semifeudalidad y semicolonialidad-, ahora con los de la LOD, que en la Región Lambayeque, perfumados y con atuendos de moda, asesoran los planes de arrojar a los maestros a la calle, negarle el derecho a la educación y salud, al pueblo, actuando como mandarines y asquerosos gamonalejos contra las masas magisteriales.

Pero continuemos, desde el año 2003, continuando la tarea de los Maestros Clasistas, se forma el Comité Nacional de Reconstitución y Reorientación Sindical en la Histórica Asamblea Nacional de Huancayo de los maestros del Perú, asumiendo los intereses de las masas magisteriales, impulsando y concretando exitosas huelgas nacionales, abriendo una auténtica línea clasista en el SUTEP, sin pretender formar un SUTEP paralelo, sino reconstituirlo y reorientarlo con la Línea Clasista, desde las Bases hasta el CEN del SUTEP y, por eso, dirigió la Huelga Nacional del Magisterio del 2007, traicionada por patria roja, mni, mdm y las mesnadas de la lod. Y en la Asamblea Nacional del 24 de abril del 2010, Definió Reiniciar la Huelga Nacional, por Mejores Condiciones de Trabajo, Defensa de Derechos Laborales, Aumento de Sueldos, Defensa de La Escuela Pública, Derogatoria de Leyes fascistas, como la Ley de Despidos Masivos, Evaluaciones punitivas y ahora, desconocimiento de la profesión Docente –pues cualquier esbirro puede enseñar en la Escuela Pública.


4. Línea Clasista en el SUTEP, desde las Bases hasta el CEN.

Esto implica, organizarnos con una Línea Clasista Correcta y promover elecciones universales, con un maestro un voto, con limpidez y honestidad, para que la bandera de las masas magisteriales, flameando, nos permita recién, tener un SUTEP de Maestros Clasistas con Maestros Clasistas, para servir de todo corazón a las masas de nuestra patria. Esto implica, resolver la Contradicción principal en la Región Lambayeque, a nivel sindical, es decir, el problema de Dirección.

Por lo expuesto, con lúcida conciencia histórica, acudamos a la Asamblea Regional del 29 de mayo del 2010 en el Local del Sindicato de Construcción Civil en el Parque Obrero de Chiclayo a las 10 am y, asumamos la Línea Clasista de los Maestros, que oronda, tremolante, flamea desde el Sur hasta el Norte y, desde el litoral del Pacífico hasta la Amazonía, por cuanto el SUTEP, es de nosotros, los hijos y entraña de nuestro querido pueblo.


¡! ASUMIR LA RECONSTITUCIÓN Y REORIENTACIÓN SINDICAL, PARA CONCRETAR LA UNIDAD CLASISTA DE LOS MAESTROS DEL PERÚ!!

¡¡VIVA LA LINEA CLASISTA EN EL SUTEP DE LA REGION LAMBAYEQUE Y EN EL PERU!!

¡!VIVA EL COMITÉ NACIONAL DE RECONSTITUCION Y REORIENTACION SINDICAL, CON SU PRESIDENCIA, DIRECCION Y BASES EN TODO EL AMBITO DEL PAIS!!

¡!VIVA EL INICIO DE LA HUELGA MAGISTERIAL DEL 06 DE JULIO DEL 2010!!

¡!HONOR Y GLORIA A NUESTRO BENDITO PUEBLO, AL PROLETARIADO, AL CAMPESINADO, PRINCIPALMENTE POBRE, AL CENTENARIO DE LA MUJER PROLETARIA Y A NUESTRO GRAN MAESTRO, GERMAN CARO RIOS, FUNDADOR DEL SUTEP EN EL PERU!!

¡!HUELGA SI, TRAICION DE PATRIA ROJA, MDM, LOD, REACCION, JAMAS!!


Chiclayo, 20 de mayo, 2010.

DIRIGENCIA DEL SUTE REGIONAL LAMBAYEQUE

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