Para tener Presente
"Los Maestros, al ponernos al servicio del Estado, no hemos vendido nuestra conciencia ni hipotecado nuestras opiniones, ni hemos perdido nuestra ciudadanía. El hecho de recibir una suma mensual de dinero significa sólo el pago de nuestros servicios profesionales, pero no el pago de un silencio y de una conformidad que repugna. Quienes pretenden que el maestro debe "callar, obedecer y trabajar", están en un error, y cometen un insulto a la dignidad humana... ". José Antonio Encinas
¿REFORMA EDUCATIVA?
¿Reforma educativa para mejorar la calidad académica? Es posible esto sin atender el rezago educativo en materia de infraestructura en zonas marginales, con estudiantes mal alimentados y desnutridos, sin planes de estudio acorde a las necesidades de la población.
Evaluar a los maestros, ¿Quiénes, las instituciones corruptas del Estado? ¿La Ministra Bachiller que no sabe quien proclamó la independencia del Perú? ¿Los intelectuales “expertos” de la televisión? ¿Los periodistas mercenarios asalariados de la gran empresa?
ley de reforma magisterial y la destitucion por inasistencia y tardanza
29 agosto 2012
NI UN PASO ATRAS, LA HUELGA CONTINUA EN COSTA SIERRA Y SELVA
28 agosto 2012
SUTEP - 30 de agosto - II Asamblea Nacional
COMITÉ NACIONAL DE
LUCHA
Lima, 25 de Agosto del
2012.
OFICIO MÚLTIPLE N°
002-2012-CNL-SUTEP
COMPAÑERO
: PRESIDENTE DEL COMITÉ DE
LUCHA REGIONAL, PROVINCIAL, SECTORIAL Y/O DISTRITAL DE LA HUELGA NACIONAL INDEFINIDA
2012.
ASUNTO : CONVOCA A II ASAMBLEA NACIONAL DE DELEGADOS
DEL SUTEP, PARA EL 30 DE AGOSTO DEL
PRESENTE AÑO.
________________________________________________________________
Tenemos el grato
honor de dirigirnos a Ud. y por su intermedio a su combativa base sindical,
para hacerle llegar el saludo combativo y de clase, a nombre de la dirigencia
del Comité Nacional de Lucha del SUTEP, y luego manifestarle lo siguiente:
Que, el imperialismo
en el mundo viene desenvolviendo guerras de agresión y rapiña contra los países
y pueblos oprimidos, con la finalidad de apoderarse de extensos territorios de recursos naturales, como
el caso de Siria, Irak, Afganistán, extender su mercado, afianzar su dominio
explotador para así recuperarse de la crisis económica; que sin embargo como
siempre es el pueblo, quien tiene que cargar sobre sus hombros a través del
pago de la monstruosa deuda externa, el recorte de sus derechos a la salud,
educación, seguridad social y pensiones.
En
ese camino, el gobierno entreguista y reaccionario de Ollanta Humala, avalado
por el imperialismo, viene aplicando
fielmente las recomendaciones del “Consenso de Washington”, para fortalecer el
sistema capitalista, favorecer a las empresas transnacionales, precarizar aún
más la salud, la educación, la seguridad social y las pensiones, esto es seguir
reduciendo el aparato estatal; tal es así que en educación, en contubernio y
cogobierno con el CEN del SUTEP, pretenden debatir, aprobar y promulgar una
supuesta Ley que unifique y derogue la Ley del Profesorado 24029 con la
enjuiciada Ley de Carrera Pública Magisterial 29062, cuyo único objetivo es
borrar de un solo plumazo todos los derechos de los maestros conquistados en
duras jornadas de lucha, principalmente la educación pública, la estabilidad
laboral, los beneficios y las pensiones, razón por la cual los maestros del
país nos encontramos en Huelga Nacional Indefinida.
La
presente Huelga Nacional Indefinida 2012, se enmarca en un contexto en la que
el gobierno de Ollanta Humala en contubernio con el CEN del SUTEP pretenden
arrancarnos nuestros derechos contemplados en la Ley del Profesorado 24029 y su
modificatoria 25212. Este negro propósito planteados en ambps proyectos de ley,
está originando el rechazo masivo de los maestros de base en defensa de sus
derechos; dándose la característica de una mayor incorporación de las bases a
la Huelga Nacional Indefinida, deslindando abiertamente con la dirigencia usurpadora
del CEN, por lo que es necesario convocar a un evento orgánico de carácter nacional
a fin de evaluar y plantear acciones de lucha que corresponda a la siguiente
Fase de Desarrollo y Consolidación de la Huelga Nacional.
Por
lo expuesto, de acuerdo con el Estatuto del SUTEP, se CONVOCA a la II ASAMBLEA NACIONAL DE DELEGADOS del SUTEP de las Bases
en Huelga Nacional, para el día jueves 30 de agosto del presente año, a horas
10 a.m., en la ciudad de Lima, Jr. Caylloma 840, 3er. Nivel, con el
siguiente temario:
- Informe-balance de la Fase de Inicio de la Huelga Nacional Indefinida 2012
- Análisis de la situación política internacional-nacional, situación educativa nacional y del magisterio
- Plan de lucha y tareas para la Etapa de desarrollo y consolidación de la Huelga Nacional.
NOTA: Únicamente se permitirá la participación de las
bases que se encuentran en Huelga Nacional
A
la espera de su asistencia a este evento, le reiteramos nuestro reconocimiento
y saludo sindical.
Clasistamente.
..…………………………………………
ZENON
C.PANTOJA FERNANDEZ
Presidente del
Comité Nacional de Lucha
REGION LAMBAYEQUE PRESENTE EN LA HUELGA NACIONAL INDEFINIDA DE LAS BASES DEL SUTEP
" POR UNA LINEA SINDICAL CLASISTA
"
SUTE
CLASISTA REGIONAL LAMBAYEQUE
Maestros de SUTE Clasista
saldrán a las
calles por su derecho a la "estabilidad laboral".
Los maestros del (SUTEP)- SUTE Clasista Regional de Lambayeque
advirtieron que acatarán una huelga nacional indefinida iniciada el 15 DE AGOSTO.
Según el secretario general del SUTE Clasista, Rolando Aguilar Pacheco, "Con esta ley está en riesgo la gratuidad de la escuela pública y la
enseñanza gratuita porque se desaparece el derecho a la estabilidad
laboral de los profesores. Los maestros pasarán a ser una mercancía
porque solo prestarán servicio quienes estén dentro de la nueva ley",
argumentó el dirigente, quien expresó su malestar por esta
problemática ya que, a su entender, con la Ley de Reforma Magisterial,
la educación pasaría a ser privatizada.
Aguilar Pacheco señaló que no se niegan a ser evaluados pero considera
que la evaluación se debe aplicar con la Ley del Profesorado N° 24029
para lograr ascender y mejorar su nivel. "Sobre todo nos garantiza
nuestro derecho a la estabilidad laboral", anotó.
Indicó que la huelga oficialmente EL 15 DE AGOSTO pero irán
fortaleciendo su medida de lucha en los próximos días. "Tenemos el
respaldo de las bases a nivel distritales y de las tres provincias".
Por su parte, Carmen Vásquez, de la Base de la IE José María Arguedas,
del distrito de La Victoria, aseguró que están dispuestos a enfrentar
todo tipo de represión ya que irán "incluso a dejar nuestras vidas para
defender lo que el magisterio ha logrado conseguir en todos estos años
de lucha", subrayó.
Los docentes del SUTE Clasista están organizando a un contingente
de docentes a Lima en marcha de sacrificio para hacer sentir en
la Capital de la República el malestar de los profesores
de nuestra región.
SI NO HAY SOLUCION, LA HUELGA CONTINUA
28 de agosto - Maestros del SUTEP protestan en Lima
Si tienes fotos o videos sobre la huelga del SUTEP puedes enviarlos a este mail: sutexvsjl@hotmail.com Y nosotros con gusto los publicaremos.
¡Por la defensa de la Ley del Profesorado!
¡Por mayor presupuesto a educación!
¡Contra el cierre de escuelas!
¡Por la defensa del sindicato: SUTEP!
A LOS PERROS CON ESE HUESO
¿NO ES CIERTO ACASO QUE FORO EDUCATIVO ES LA ONG OPERATIVA DE USAID - BANCO MUNDIAL?
¿CUAL ES EL OBJETIVO DEL B.M.?
= REDUCIR EL GASTO SOCIAL = DESPEDIR A LOS MAESTROS.
AQUI DESCARADAMENTE SE DICE QUE SE PIERDE LA ESTABILIDAD LABORAL.
SE DICE QUE EL MAGISTERIO DEBE TRABAJAR COMP EN OTROS PAISES QUE TIENEN SIMILAR LEY A LA DE REFORMA MAGISTERIAL.
¿PERO.... IGUAL SALARIO? O ¿SOLO IGUAL TRABAJO Y SALARIO DE MISERIA?
Mejor les dejo leendo la siguiente nota:
Primer aumento a maestros será inmediato y sin examen
Martes, 28 de agosto de 2012 | 7:36 am
Esperan aprobación de ley. Los docentes ingresarán a la carrera pública directamente y obtendrán un aumento inicial.
Incremento oscilaría entre 100 y 400 soles. Foro Educativo realiza hoy coloquio para informar sobre alcances del proyecto.
Cynthia Campos.
Ni bien se apruebe la nueva Ley de Reforma Magisterial, los maestros de todo el país tendrán, automáticamente y sin previo examen, un primer aumento en sus remuneraciones, contando además con sus diferentes incentivos si se trata, por ejemplo, de profesores de aulas inclusivas.
La ley contempla también que hacia el final de la carrera, es decir cuando el docente llegue al nivel VIII,
el aumento general en su remuneración sea de 160% (más del doble) y no
solo del 100% como planteaba antes, con sus cinco niveles, la ley de Carrera Pública Magisterial (CPM). ¿ cuantas vacantes o plazas hay para ese nivel? solo 25, es decir 1 por region. (la pregunta y respuesta es nuestra).
Estos puntos fueron detallados por Teresa Tovar Samanez, directora de Foro Educativo. Precisamente esta institución y la Organización de Estados Iberoamericanos
realizarán hoy un coloquio para explicar los alcances de la nueva ley
docente. El objetivo de esta actividad es disipar la atmósfera de
incertidumbre en que se encuentran más de 250 mil maestros en todo el
país.
AUMENTO GENERAL
El mal que más aqueja al magisterio por estos días, según Tovar, es
la incertidumbre que se ha generado ya que hasta el momento el Ministerio de Educación (Minedu) no ha podido implementar una campaña de información adecuada.
Hay temores y resistencias en los maestros, pero esto se debe en
gran parte a la falta de información, refiere la educadora. "En la
antigua ley de CPM, por ejemplo, tenías que dar un examen para entrar en
las evaluaciones. En este caso no. Una vez aprobada la ley, la
totalidad de los maestros ingresará a la carrera y obtendrá un aumento
inicial que puede oscilar entre 100 y 400 soles", detalla la experta. conclusion: 100 de aumento para los del II nivel de la nueva ley. Pero los de la 24029 todos seran degradados al I nivel. (el agregado en rojo es uestro)
Esto tiene un pro y un contra. Por un lado, los maestros ya no
tienen posibilidad de elegir en qué régimen laborar y por eso sienten
que este proyecto les ha sido impuesto. Con la Ley de Reforma Magisterial todos entrarán en el mismo régimen, no como ahora en que la coexistencia de la Ley del Profesorado y de la Carrera Pública Magisterial ha generado caos sobre todo en las remuneraciones, detalla Tovar.
La parte positiva viene por el lado de los aumentos. "Con el aumento
inicial y automático una vez aprobada la norma, de inmediato se sentirá
una mejora y esto debería ocurrir entre octubre y noviembre de este
año. Además, si el maestro concursa y logra subir a su siguiente nivel,
tendría otro aumento en enero o febrero del 2013, fecha en que se
llamará a concurso. Es decir, el docente podrá tener dos aumentos en
menos de un año", explica.
ESTABILIDAD EN DEBATE
Pero el proyecto –dice la experta– admite otras dudas que podrían
ser dialogadas en su momento. Entre ellas está el hecho de que con la
nueva ley no existe el concepto de estabilidad laboral, ya que el
maestro tendrá que ser evaluado constantemente. "Creo que sí se puede
llegar a un acuerdo. Por ejemplo, pensar en que llegado al nivel IV o V
de la carrera ya se alcance la estabilidad. O ver también hasta qué
punto se evalúa al maestro. Si tenemos a alguien de 60 años, que ya
tiene maestrías y otros grados, ¿hasta cuándo se le evaluaría?".
Estos aspectos serán tratados hoy en el coloquio, al que asistirán
también expertos de Colombia y Argentina, países donde se ha pasado por
un proceso de reforma magisterial. Lo importante es que este proyecto,
con mejor remuneración y escalas, repercuta en el rendimiento de los
alumnos.
"MEJORAS DEBEN REPERCUTIR EN RENDIMIENTO DE LOS ALUMNOS"
Países como Ecuador, Argentina y Colombia también han pasado por
reformas magisteriales que han derivado en una mejora en el rendimiento
de los alumnos, indica Tovar. "Es evidente que todas estas mejoras
deberían repercutir en las aulas. Por algo, los países mencionados no
están en los últimos lugares del PISA (Programa Internacional de Evaluación de los Alumnos) como nosotros", manifiesta.
También dijo que lo que se busca es elevar el piso salarial
(remuneración base) de los maestros. En el Perú, indica, este piso
salarial está entre los más bajos de la región. Es de 300 dólares en
promedio, mientras que en Chile 1.200 dólares es el sueldo inicial de un
maestro. Según Tovar, un incremento de remuneración base –libre de
bonificaciones no pensionables– lograría una mejor jubilación para el
docente.
fuente: http://www.larepublica.pe/28-08-2012/primer-aumento-maestros-sera-inmediato-y-sin-examen
27 agosto 2012
NI UN PASO ATRAS, LA HUELGA CONTINUA
Profesores de JUNIN Y HUANCAVELICA marchan hoy hacia el Congreso
Lunes, 27 de agosto de 2012 | 4:30 am
Protesta. Llegan a Lima maestros liderados por Huaynalaya.
Después de conseguir el respaldo de los gobiernos regionales de
Huancavelica y Junín, los docentes en huelga en esas regiones marcharán
hoy hacia el Congreso para exigir aumento de sueldos y que no se apruebe
ningún proyecto de ley sobre la carrera magisterial.
Según los huelguistas liderados por Zenón Pantoja en Huancavelica, y
Robert Huaynalaya en Junín, los proyectos de ley de Reforma de la
Carrera Magisterial, propuestos por el Ejecutivo, y el proyecto
planteado por Comité Ejecutivo Nacional (CEN) del Sutep, a través del
Colegio Nacional de Profesores, afectan de manera negativa a los
maestros inmersos en la Ley del Profesorado –que son la mayoría–, porque
disminuyen sus sueldos al eliminarse los bonos por preparación de
clases, luto y sepelio y, además, perderían la estabilidad laboral.
Para Pantoja, no tienen sentido los cambios propuestos y la Ley del
Profesorado es suficiente para regir la docencia. Agregó que no
depondrán la huelga hasta lograr su objetivo.
Dijo que su lucha es independiente a la del Conare Sutep que mantuvo
una huelga de dos meses, y a la del CEN del Sutep, que inicia una
protesta indefinida el 5 de setiembre. Sin embargo, Huaynalaya fundó
Conare en 1993. En el 2007 rompió con la facción de Efraín Condori,
ligada al Movadef.
FUENTE: http://www.larepublica.pe/27-08-2012/profesores-del-conare-de-huaynalaya-marchan-hoy-hacia-el-congreso
26 agosto 2012
LA HUELGA ES EL CAMINO: REGIONES DEL NORTE INGRESAN A LA HNI DE LAS BASES DEL SUTEP
La huelga ya prende con fuerza en Lima...
En Provincias de Lima Norte (barranca, chancay, huaura, huacho) la huelga empezó con fuerza: El día lunes 27 un contingente de 650 maestros estarán viajando a la
ciudad de Lima.
Chimbote tambien ingresa a la H.N.I. el dia 27.
Junín anuncia que 1500 maestros estarán en Lima.
Ese mismo día las bases de la Región
Piura y la Región La Libertad se aunan a la Huelga Nacional Indefinida.
EN RECHAZO A LA PROPUESTA DE REFORMA MAGISTERIAL
¡HUELGA NACIONAL!
ES EL CLAMOR DE LAS BASES
¡Por Defensa De La Ley Del Profesorado
Y Por Su Irrestricto Cumplimiento!
¡Por Pago Del 30% De Prep. Y Eval.!
¡¡Por Incremento Real De Remuneraciones De Acuerdo A La Canasta Básica Familiar!
Maestro consecuente:
Las horas pasan, los instantes parecen eternos, el tiempo apremia y
no oyes el eco de tus demandas. Pareciera que todos se han ido, tus
piernas se resisten, y tu voz se rebela. No maestro, aquí estamos, sólo
oyes rumores pues estamos dispersos, desterrando temores, siguiendo el
estruendo de tu espíritu. Muy temprano uniremos nuestras voces que en un
vibrar único, hará temblar al lobo, al cordero, al patevaca y
mientras haya tiempo vayamos juntos al encuentro de la aurora. Hay tanto
por hacer y decir.
Desde esta trinchera, porque en esto no hay suplentes, les rendimos
un merecido homenaje al maestro consciente, consecuente y luchador, muy
especialmente a los maestros de provincia que, dejando familia, hijos, alumnos y
su cómoda cama, han venido a Lima a dormir sobre cartones, a
comer una papa con una hoja de lechuga y sobretodo, a dar ejemplo de
lucha en defensa de sus derechos a los maestros de Lima-Callao y el Perú
entero.
¡LA LUCHA CONTINUA!
¡A MAS INDIFERENCIA, MAS HUELGA!
¡A MAS GUERRA SUCIA, MAS HUELGA!
¡A MAS MENTIRAS, MAS HUELGA!
¡SOLO CON HUELGA DEFENDEREMOS NUESTROS DERECHOS!
¡SOLO CON HUELGA HAREMOS CUMPLIR NUESTRA LEY 24029!
¡SOLO CON HUELGA ARCHIVAREMOS LA LEY DE REFORMA MAGISTERIAL!
¡VIVA LA HUELGA NACIONAL INDEFINIDA!
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