LEY DE REFORMA MAGISTERIAL: MENTIRAS Y MEDIOS - PSICOSOCIAL Y MENTIRAS PARA TAPAR VERDADERA INTENSION "DESPEDIR A LOS MAESTROS Y RIVATIZAR LA EDUCACION"

"LA GRAN MENTIRA JUNTO AL PSICOSOCIAL DE FARANDULA - AL FONDO  DE LOS PORES MUY POBRES SI HAY SITIO PARA LOS MAESTROS"

"LEY DE ABUSO MAGISTERIAL"

*-*-*-*

PARA QUE TODOS LEAN Y OIGAN

"LOS DERECHOS DEL MAESTRO NO ESTAN EN VENTA, MENOS EN REAMTE A CAMBIO DE  43 SOLES"

LOS MAESTROS DE TODO EL PERU NO QUIEREN LEY DE ABUSO MAGISTERIAL, PERO LA PRENSA BASURA  UTILIZA IMAGENES COMO SI TODOS ESTUVIERAN FELICES.

SI TANTO QUIEREN ESA LEY, LA PRENSA, LA MINISTRA, LOS CONGRESISTAS Y EL PRESIDENTE SE LA PLIQUEN A ELLOS MISMOS:

1. EVALUACION PUNITIVA CADA DOS AÑOS
2. GRADOS ACADEMICOS DE MAGISTER Y DOCTOR.
3. SUELDO MISERABLE DE 1,200 SOLES.
4. DEGRADACION DE NIVEL.
5. ELIMINACION DE GRADOS Y TITULOS CON EVALUACION PUNITIVA.
6. ELIMINACION D DERECHOS ADQUIRIDOS.

AQUI LA MINISTRA Y SU MENTIRA DE AUMENTO DE SUELDOS Y BIENESTAR DEL MAGISTERIO.

FUENTE. LA REPUBLICA.PE

 Ley de reforma magisterial. 

Incrementarán sueldo de profesores a partir de enero

Sabado, 17 de noviembre de 2012 | 4:30 am

Una vez que el Congreso apruebe la norma legislativa, maestros recibirán un aumento de entre 100 y 500 soles, anotó ministra.

 
Elízabeth Prado.
La aprobación de la Ley de Reforma Magisterial por el Pleno del Congreso de la República, prevista para la próxima semana, dará lugar a un aumento en los haberes del magisterio a partir del primer día de enero del año 2013. 
El incremento salarial oscilará entre 100 y 500 soles, cifras que dependerán de la jornada de trabajo pedagógico realizada por el docente y también del nivel que le corresponde, según la ministra de Educación Patricia Salas O'Brien.
La titular del sector precisó que esta ley no ocasionará el despido de ningún maestro y reiteró que esta versión difundida por algunos dirigentes sindicales es totalmente falsa. (CINICA Y MENTIROSA RESULTO LA EMPLEADA DE PATRIA ROJA)
"Lo que la Ley de Reforma Magisterial traerá son beneficios inmediatos: un aumento de sueldo y un conjunto de capacitaciones que los preparará para las evaluaciones", explicó Salas O'Brien.
También refirió que esta ley brinda oportunidades de formación profesional y desarrollo humano al magisterio en su conjunto.
Agregó que todos los docentes podrán ingresar a la carrera magisterial y tendrán posibilidades de ascender de nivel, de acuerdo con sus méritos. "Este es el elemento básico y principal de la nueva ley", indicó Patricia Salas.
Los profesores no solo ejercitarán la docencia y cargos directivos, sino que también habrá ocasión para el desempeño en áreas de capacitación, innovación e investigación pedagógica.
Asimismo, se anunció que los maestros accederán, por concurso público, a cargos administrativos de mayor responsabilidad, entre ellos el de director de una Unidad de Gestión Educativa Local.
La ministra Patricia Salas   afirmó que la Ley de Reforma Magisterial mantiene y perfecciona los alcances de meritocracia y evaluación docente que establece la Ley de Carrera Pública Magisterial, aprobada por el gobierno de Alan García.
Los criterios de evaluación tendrán en cuenta el conocimiento pedagógico del profesor, su desempeño en el aula, la formación, disciplina y los méritos que ostenta.
amenaza de huelga
Sobre la inminente aprobación y promulgación de esta ley, el secretario general del Sute-La Libertad, Luis Espinoza Tarazona, indicó que en los próximos días el gremio magisterial estaría acatando un paro contra esta norma legislativa.
El dirigente comentó que las escalas remunerativas que se pretende establecer no son justas y darán lugar a más conflictos.

COMITE DE LUCHA SUTE XV : PARO NACIONAL 22 DE NOVIEMBRE

LAS BASES DEL SUTEP RESPONDEN

 ANTE EL ATROPELLO Y ABASALLAMIENTO DE NUESTROS DERECHOS POR PARTE DEL F.M.I. EJECUTADO POR EL ESTADO ATRAVES DEL (MEF - MINEDU Y CONGRESO).

LAS BASES DEL SUTEP INICIAN  LA LUCHA  DIRECTA Y LEGAL POR LA DEFENSA DE SUS DERECHOS Y SU DIGNIDAD.

POSIBLE RECORRIDO PROCESAL DEL DICTAMEN DE LA LEY DE REFORMA MAGISTERIAL :

DÍAS                                                                                             INSTANCIA

-15 o 20 de noviembre 2012                                                           ingreso del dictamen  aprobado al pleno

-29 de noviembre o 6 de diciembre 2012                                        aprobación del dictamen en el pleno

-07 de diciembre 2012                                                                 elevan la autógrafa de ley al presidente de la república

-última semana diciembre o primera semana de enero 2013              promulgación de ley de reforma mag.

LAS BASES DEL SUTEP DEBEN INMEDIATAMENTE  ACCIONAR LAS SIGUIENTES DIRECTIVAS:

 

1. LUCHA DIRECTA DE MASAS:   

PARO NACIONAL 22 DE NOVIEMBRE DEL 2012

MOVILIZACION  O HUELGA NACIONAL INDEFINIDA HASTA QUE SE ARCHIVE O DEROGUE INTENTO  LEY DE REFORMA MAGISTERIAL.

2.- LUCHA LEGAL:

DE CARÁCTER GENERAL (REGIONAL - NACIONAL)

* Al día siguiente de promulgado la ley se debe comprar los planillones del tribunal constitucional para iniciar la demanda de inconstitucionalidad, movilizando a la más amplia masa de profesores posible a nivel nacional. Deberá hacerse 05 demandas de inconstitucionalidad  del siguiente modo: 1) callao, 2) lima, 3) región sur, 4) región centro y 5) región norte. Cada una de las bases accionantes de la demanda deberá iniciar la recolección de firmas a partir de la entrega de los planillones del T.C., entendiéndose que deberán recolectar firmas de ciudadanos mayores de 18 años y no necesariamente solo maestros. Así la recolección es más factible y por tanto bastará un mes de trabajo como máximo, cuanto antes mucho mejor.

* Para la implementación de este trabajo se deberá adquirir de la oficina de almacén del tribunal constitucional 50 planillones para efectuar demanda de inconstitucionalidad, previa solicitud del caso y previo pago por el material adquirido. promedio de costo por los 50 planillones es de 1,600 nuevos soles.

* En esta línea de trabajo, el día 03 de febrero del 2013, se deberá presentar los planillones con las firmas recolectadas al jurado nacional de elecciones con la solicitud debidamente fundamentada, lo que será hecho por el departamento legal del COMITE  NACIONAL DE LUCHA DEL SUTEP

* Luego una vez recepcionada las actas del J.N.E con las firmas válidas, se sugiere como fecha de presentación de las demandas de inconstitucionalidad el día 22 de marzo 2013, días previos a la posible publicación del reglamento de la nefasta ley de reforma magisterial, porque son 4 meses los que tendrá el estado para publicar el reglamento.

 CON CARÁCTER INDIVIDUAL

* Al día siguiente de promulgada la ley se inician las acciones de amparo para impugnar judicialmente la ley (por inaplicación, confiscación u otros motivos), es decir judicializar la ley en su intento de aplicación.

* El departamento legal se encargará de hacer llegar a cada delegado o dirigente regional la demanda de amparo, para que éste a su vez haga llegar a cada maestro, haciendo presente que una vez presentada la demanda de amparo al poder judicial de su jurisdicción, cada maestro deberá sacar una copia de su demanda interpuesta. Luego con un escrito debidamente fundamentado presentado al director de su i.e., comunicará que su caso está judicializado y por lo tanto solo podrá aplicarse la ley cuando el proceso judicial haya tenido una sentencia firme en última instancia. En tanto esto no ocurra, no puede implementar dicha norma legal, por cuanto se configura intromisión de funciones y eso está penado por la propia constitución. 

ACLARANDO:

EL MAESTRO PERUANO ES EL PROFESIONAL PEOR REMUNERADO, FORMANDO EL BOLSON DE MUY  POBRES DEL PERU.

AL MAESTRO PERUANO SE LE EXIGEN LOS MAS ALTOS GRADOS ACADEMICOS DE MAGISTER - DOCTOR, PARA LUEGO DESCONOCERLO CON UNA EVALUACION PUNITIVA.

EL MAESTRO ES EL UNICO PROFESIONAL QUE TIENE QUE VALIDAR SU TITULO PROFESIONAL CADA 2 AÑOS. MISMO TITULO QUE LE DIO EL ESTADO A NOMBRE DE LA NACION.

EL  MASTRO ES EL UNICO PROFESIONAL AL QUE SE LE EXIGE NOTA MINIMA DE 14 PUNTOS EN UNA EVALUACION. 

EL MAESTRO ES EL PROFESIONAL QUE MAS HUMILLACION MEDIATICA HA RECIBIDO POR PARTE DEL ESTADO Y LA PRENSA SERVIL DE LA CORRUPCION.

a pesar de todo:


EL MAESTRO ES EL PROFESIONAL MAS HUMILDE Y DIGNO DEL PERU.
NUNCA  HA TEMIDO AL OPRESOR, NI TEMBLADO ANTE EL PODER.
CUANDO HA DEBIDO, HA SABIDO RESPODER CON DIGNIDAD.
SABE QUE LA LUCHA ES EL UNICO CAMINO DE HACER RESPETAR SUS DERECHOS.
SABE QUE LOS DERECHOS NO SE MENDIGAN, SE EXIGEN.

VIVA EL PARO DEL 22 DE NOVIEMBRE

NO A LA LEY DE ABUSO MAGISTERIAL 

SI EL PRESIDENTE, MINISTROS Y CONGRESISTAS QUIEREN APROBAR  LA LRM, QUE SE LAPRUBEN PARA ELLOS, PARA LOS MAESTROS LA LEY DE CONGRESISTAS

VIGNCIA IRRESTRICTA DE LA LEY DEL PROFESORADO 24029

MINISTRO CASTILLA (MEF) IMPONE DEGRADACION LABORAL DEL MAGISTERIO EN LEY DE REFORMA MAGISTERIAL.

Sin pena ni  gloria  la  Comisión  de  Educación  del  Congreso de la  República  (Daniel  Mora)  reconoció  que  debido  a  fuerte  presiones  económicas provenientes  del  MEF  (Luis  Castilla)  nada  pudo  hacer  esta   comisión  para   evitar  la  DEGRADACION  PROFESIONAL  del magisterio peruano  confirmando  que  en  su  dictamen  remitido  al  pleno  propusieron  que  los  docentes del  I ,II y III   pertenecientes  a  la  Ley  del  Profesorado  24029  Profesorado   serán  reubicados  en  la  I  escala  de  la  Ley  de  Reforma  Magisterial (LRM).  De  este  modo  mas  del  90%  del magisterio  será  degradado  en  sus  actuales niveles,  prolongando  el  empobrecimiento  de  miles  de maestros,  considerados  los  profesionales peores  pagados  del  sector publico.

La  extrema  derecha  enquistada  en  el MEF  propina  así  un  severo  golpe  al magisterio revelando que  el trabajo docente  no  tiene  el  reconocimiento  económico  y profesional  alguno  en  el país  y  que  siguiendo  la  lógica  del  gran  capital   se  insiste  en  prolongar  el  abaratamiento  de la  fuerza  de  trabajo,  sin  derechos,  sometidos  permanentemente  al  recorte  y/o atropellos de  sus  derechos.  En  el  fondo,  reproduce la lógica  inmoral  del  modelo neoliberal,  enriquecimiento  sin límites  de  las  clases  dominantes  y  empobrecimiento  económico  y  social  de  la  clase  trabajadora.  

DERROTAS  Y TRAICIONES  DE PATRIA  ROJA  DESNUDAN  QUE  NADA  SE  LOGRO  EN  HUELGA MAGISTERIAL.

Si  esto  resulta  una  grave  afrenta  a  la  dignidad  del  magisterio peruano,  más  patético  resulta  siendo  la posición  del  CEN  SUTEP (PATRIA  ROJA) anoche  14.11.2012  haciendo  vigilia  en la puerta  del Congreso,  como  si  estas  acciones   ausentes  de  la  presión  combativa   de  las  bases  fueran  contundentes para  torcer la  voluntad política  de  los  verdugos  de  la  Ley  del  Profesorado  24029. La  presencia  en el Congreso  de  la  República   de  lobistas,  empresarios  de la  educación  y  neoliberales  de  toda  especie  hacen  presagiar  que  más temprano  que  tarde  la  Ley  de  Reforma  Magisterial  promovida  por  el  Ejecutivo  será  aprobada  en  el  Congreso  sin  mayor  modificación  y/o  alteración  en  sus  alcances legales,  consolidando   un  capitulo  de  agresiones  contra  el magisterio peruano, con  interesada  complacencia  de la  "dirigencia  nacional"   enquistada  en el  SUTEP.   

Este  desenlace  confirma  que  la  decisión  de levantar  la  huelga  yéndose  contra  el  inmenso  sentir  del magisterio  y  "continuar  la lucha  en  otros  escenarios"  (desconociendo   la  potencialidad  de la  lucha  huelguística,  la  herramienta  de  presión  más  poderosa  de  los  trabajadores)   resultó,  al final  de  cuentas,  un  fiasco  total,  una  torpeza  del  CEN dedicada   a  ahora  a  hacer  vigilias,  rezos  y oraciones  para  evitar  lo inevitable,  la  aprobación  de  una ley  que  consagra  mas  atropellos  y agresiones  contra  el magisterio  peruano. ¿Que  puede  conquistarse  sin la lucha  organizada  y  combativa  de  las  bases?  ¿Creen  acaso  que  las  bases  seguirán  ahora  a una  dirigencia  ilegitima,  repudiada  en todo  el país  por  sus  negocios  con  los  últimos gobiernos?  ¿Qué logros  alcanzó la abnegada  huelga  del  magisterio?.  NADA.  Patria  Roja  sella  así  una  larga  etapa  de  derrotas  y  traiciones  que  lo  colocan  en  el  centro  del  repudio  del magisterio peruano.  

Con  este  escenario  objetivamente  desfavorable corresponde  al magisterio  digno  asumir las  riendas  del sindicato,  poner  fin  a  la  cadena  de  derrotas y  traiciones   a las  que  sido  conducido  por  una  organización  partidaria  interesada  en  asegurar  su  vasto patrimonio  sobre  la  Derrama  Magisterial  (pronto  la  Universidad  Privada  de  Patria  Roja con  dinero  de los maestros)  traficando  con  las  expectativas  e intereses  del magisterio peruano.  El  sindicato,  hoy más  que  nunca  depende  de  los  maestros  y  maestras  del Perú. Trabajemos  por  desalojar  a  Patria  Roja  del  SUTEP   y  recuperar   al  sindicato para  los  maestros. 

22   DE  NOVIEMBRE,  PARO  NACIONAL  CONTRA  APROBACION  DE  LA  LEY  DE  REFORMA  MAGISTERIAL.

DEFENDAMOS LA LEY  DEL  PROFESORADO  24029

VERSION OFICIAL: Dictamen Final de la Ley de Reforma Magisterial 14-11-2012

Este es texto del Dictamen Final de la Comisión de Educación sobre  la Ley de Reforma Magisterial (documento final) que fue presentado por la Comisióin de Educación para su debate Y APROBACIÓN en el pleno del Congreso de la República.

Les dejamos el documento integro para que puedan leerlo, descargarlo, imprimirlo, analizarlo, difundirlo, compañeros y compañeras maestros y maestras.

Dictamen Final de Ley de Reforma Magisterial 15-11-2012 Version Oficial Congreso

descargar desde aqui

¡Último Minuto!: Aprueban dictamen de Ley de Reforma Magisterial: Pasará a debatirse en el pleno

SI LOS OTORONGOS APROBARON ESA LEY, QUE SE LA APLIQUEN A ELLOS Y A LOS MAESTROS NOS  DEJEN   CON LA LEY DE CONGRESISTAS. (3 AGUINALDOS DE 30.00 MIL SOLES; 18 SUELDOS, COIMISIONES, Y TODAS LAS GOLLERIAS)

*-*-*-*-*

Ley de Reforma Magisterial: Pasará a debatirse en el pleno este jueves 15 de noviembre

La Comisión de Educación, Juventud y Deporte concluyó con la aprobación del dictamen del proyecto de la Ley de Reforma Magisterial, que contiene 79 artículos y 16 disposiciones complementarias, transitorias y finales, y lo dejó listo para ser debatido por el Pleno del Congreso de la República.

El presidente de ese grupo de trabajo, congresista Daniel Mora Zevallos (GPPP), informó que solicitará a la Presidencia del Parlamento incluir, prioritariamente, la propuesta magisterial en la agenda de la plenaria de este jueves 15.

Tras agradecer la dedicación que demostraron los miembros de la comisión para la aprobación de ese importante instrumento legal, Mora manifestó que la propuesta constituye un avance remunerativo para los profesores, pero anotó que ni siquiera rozaba con lo que ganan en la clase media.

Remarcó que, de acuerdo a un estudio realizado por el Banco Mundial, los profesores están dentro del 38% de la población vulnerable, que en buena cuenta vienen a ser más de 200 mil docentes.

“Hemos hecho esfuerzos para que los maestros ganen más. Lo seguiremos haciendo a través del tiempo para que el futuro de ellos sea próspero, porque son profesionales que se lo merecen”, subrayó Mora a modo de cierre de la octava sesión extraordinaria que se realizó en la sala Raúl Porras Barrenechea.

Dijo que se ha cumplido ardua labor a lo largo de cerca de dos meses de debates, pero estimó que se ha realizado importantes cambios para bienestar de los maestros y sus familias. Indicó que el proyecto da gran importancia a la meritocracia, a la evaluación del profesor por especialidad, se prioriza el desempeño en el aula y el resultado que se logra en los educandos.

También se da prioridad, anotó, a las evaluaciones para la permanencia de los maestros en el sistema, desde su ingreso y su promoción a cargos a través de concursos; se capacitará a los docentes permanentemente, quienes tendrán, por primera vez, un horizonte de progreso con ascensos anuales.

“Se ha logrado, por primera vez, reunificar todas las bonificaciones que reciben los profesores en una sola Remuneración Íntegra Mensual. Nunca se les quitará sus bonificaciones. Cuando los profesores cesen se irán con los dos tercios de su Remuneración Íntegra Mensual y no con las exiguas pensiones que ahora perciben”, agregó.

El dictamen del proyecto de la Ley de Reforma Magisterial, entre diferentes puntos importantes, precisa que el director separará preventivamente al profesor de la institución educativa cuando exista una denuncia administrativa o judicial contra éste, por presuntos delitos de violación, hostigamiento sexual en agravio de un estudiante, terrorismo, apología del terrorismo y sus formas agravadas, corrupción de funcionarios, tráfico de drogas y actos de violencia contra los derechos fundamentales de la persona y el patrimonio, que impidan el normal funcionamiento de servicios públicos.

También indica que el ascenso es el mecanismo de progresión gradual en las escalas magisteriales definidas, mejora la remuneración y habilita al docente para asumir cargos de mayor responsabilidad. Se realiza a través de concurso público anualmente y considerando las plazas previstas.

Puntualiza que el profesor sancionado administrativamente puede solicitar que se elimine el antecedente de la falta en el escalafón magisterial, luego de transcurrido un año de haber cumplido con la sanción disciplinaria.

En el ámbito remunerativo, se señala ocho escalas magisteriales muy superiores a los niveles que tienen los maestros en el marco de las leyes de Carrera Pública Magisterial y del Profesorado, así como precisa horas de trabajo remunerado de 24, 30 y 40 horas de trabajo.

PRENSA-CONGRESO 

CLICK AQUI PARA VER EL TEXTO COMPLETO
 DE LA VERSION OFICIAL DEL DICTAMEN FINAL

Tiempos diferentes exigen reflexiones y propuestas también distintas.

Explican Maquiavelo en “El Príncipe” y Clausewitz, de otro modo, en “De la guerra” que sólo el temor a tener enfrente una fuerza tan potente como la suya disuade al poder agresor y que en la crisis, como en la guerra, no hay consensos, ni diálogo entre clases o culturas, no hay pamplinas, cada uno pelea por lo suyo. No hay posibilidad de persuasión y, lo mismo que la guerra no admite pacifismo, la disuasión en la crisis no permite cobardía o pactismo. Aquí ahora los datos no pueden ser peores, la impudicia reina mientras anhelamos consensos o regalos ¡Qué pensarían de nosotros Marx, Klemperer, Maquiavelo, Clausewitz,...!



Desobedientes e insumisos deberemos generar mínimas insurrecciones cotidianas que, en medio del caos que hoy es la crisis, nos acerquen a la idea práctica de un mundo lógico, libre, justo, igualitario. Desobediencia, insumisión, insurrección y, acaso al final, revolución, marcan la ruta.

A finales del siglo XVIII, en los albores de la era que ahora se extingue, Robespierre planteaba de modo elíptico la que para los revolucionarios franceses fue único cauce en la actividad política: o corrupción o terror, pues hoy como entonces, corrupción y terror son potencias constituyentes y cada una se ofrece al ciudadano, como mal menor, para salvarlo de la otra; dos vistas de lo mismo que se apuntalan. Ahora es peor, todo está organizado para que, desde el terror, sea la corrupción la que nos mande, no hay tres poderes, Montesquieu ha muerto y el ciudadano indefenso, con el carné en la boca y de uno en uno, vigilado por corruptos, más vale que calle.

Dice Eduardo Galeano que “nuestro enemigo principal no es el imperialismo, ni la burguesía, ni la burocracia, es el miedo, y lo llevamos adentro” y Domitila Barrios, minera, una de las cinco mujeres que, con su huelga de hambre, provocó en 1978 la solidaridad de todos y la caída de la dictadura boliviana, añade: “No sean bobos. Júntense. Nosotros, allá en Bolivia, nos juntamos. Aunque sea para pelearnos, nos juntamos. Porque, digo yo, ¿existen los dientes si no se juntan en la boca? ¿existen los dedos si no se juntan en las manos?”. Frente a la corrupción y poder,  tengamos unión para escapar del miedo de ser, de decir, de vivir; acabemos con el terror, corrupción... y miedo.

Maestros irán al TC si aprueban Ley de Reforma Magisterial

Miercoles, 14 de noviembre de 2012 | 4:30 am

Vigilantes. Docentes del Sutep se mantienen a la expectativa de la decisión que tome el pleno del Congreso sobre la Ley Magisterial.

Hoy docentes realizarán una vigilia en el Congreso para pedirles a los parlamentarios que amplíen el debate. Comisión de Educación terminaría el dictamen y mañana el documento estaría en el Pleno.

Consuelo Alonzo C.
Es posible que el dictamen final del proyecto de Ley de Reforma Magisterial inicie mañana su debate en el Pleno del Congreso y que con él también comiencen las protestas de los maestros.

El presidente de la Comisión de Educación, Daniel Mora (AP), explicó que urge que la propuesta legislativa sea aprobada hoy antes de que ocurra lo mismo con la Ley General de Presupuesto del Año Fiscal 2013. El objetivo es que los montos económicos que contenga el proyecto sean contemplados en esta iniciativa.

Para los docentes es importante que el debate se amplíe y que no desaparezcan algunos de sus derechos.

El secretario de organización del Sindicato Único de Trabajadores por la Educación en el Perú (Sutep), Hammer Villena, reveló que han remitido una carta a cada uno de los congresistas con la esperanza de que no voten por una "reforma magisterial" sin un análisis previo y sin que permitan la participación democrática de los docentes.  ¿SON INGENUOS O SE HACEN? - ¿ACASO NO SABEN ÉSTOS QUE LOS OTORONGOS YA COBRARON POR APROBAR A CABALLAZO LA LRM?

En caso de que su pedido no encuentre eco y sea aprobada, agregó, iniciarán las acciones legales pertinentes en el Tribunal Constitucional (TC) y en otras instancias de carácter internacional. También convocarán a una Asamblea Nacional de Delegados y "no descartan nada", ni siquiera reiniciar la suspendida huelga así el año escolar se ponga en riesgo.
Lo único que evitaría esa situación, sostuvo el dirigente,  es que el proyecto establezca un piso salarial que tenga relación con la canasta básica y no como lo ha propuesto el Ejecutivo. "El sueldo que recibimos es de S/. 1.200 en promedio y eso no cubre la canasta básica que es de S/. 1.500. Esa es la realidad. Por eso pedimos un incremento", señaló.
Seguido añadió que igualmente demandan que se respete el bono de 30% por preparación de clases, las gratificaciones de julio y diciembre, e indudablemente la estabilidad laboral. Todo ello, sumado al pedido de que no se denigre al maestro bajándolo a un nivel que no le corresponde.
"Todos los maestros nos preguntamos: ¿dónde está la carrera pública? Con esta ley no tenemos ese derecho, así como tampoco se van a respetar nuestros salarios. Hoy un maestro del primer nivel con 24 horas percibe unos S/. 1.730, pero se nos va desconocer el 30% y el bono por maestrías. Así nos dejarán de pagar unos S/. 430. Todo eso lo hemos sustentado al Congreso", subrayó.
Pero como persiste el temor de que lo que se apruebe sea, en su mayoría, la propuesta inicial que preparó el Ejecutivo, esta tarde los maestros presionarán al Pleno con una vigilia en el frontis del Parlamento Nacional. En las regiones esa medida se replicará en las gobernaturas y sedes de gobiernos regionales.
Esta acción, cita el secretario general del Sutep, Renee Ramírez, en el oficio circular que remitió a todas sus bases  del país, es solo una acción preparatoria para otras acciones de lucha que se desarrollarán en los próximos días.
En la misma, adelantaron, participará el congresista Yonhy Lescano, quien presentará su dictamen por minoría en las próximas horas para defender el respeto a los derechos de la Ley del Profesorado.
En diálogo con La República, el mencionado parlamentario advirtió que si la ley se aprueba tal y como está habrá igualmente serios problemas con los maestros contratados y con los cesantes, lo cual motivaría que sea materia de una acción de inconstitucionalidad.
"Yo creo que hay una violación a los derechos constitucionales. No se puede bajar de nivel a los maestros ni reducirles las remuneraciones. Vamos a tener problemas serios y el Tribunal Constitucional nos va a enmendar la plana", dijo.
Para precisar, el representante de los maestros contratados a nivel nacional, Teófilo Huerta, explicó que los más de 50 mil docentes contratados se encuentran muy preocupados puesto que el proyecto de ley no contempla la bonificación que percibían cada año en los meses de enero y febrero (y que era igual a un sueldo), ni los considera merecedores de un salario similar al de un maestro del primer nivel.
"Es inconcebible que no se nos tome en cuenta dentro de la ley cuando hacemos el mismo trabajo. Está mal que nos digan que no podemos hacer carrera pública. No estamos al margen de la ley", señaló Huerta tras revelar que se encuentran coordinando con el Sutep y con el Colegio de Profesores del Perú (CPP) algunas acciones a seguir. Ahora, lo que pasará más adelante se conocerá en las próximas 24 horas. Ojalá que esto sea lo mejor para el maestro y cada uno de sus alumnos.

Hoy aprobarán proyecto de ley
Hoy la Comisión de Educación debatiría las últimas seis disposiciones complementarias que faltan y que son de menor importancia. 
La cita es a las 10 am en el hemiciclo Raúl Porras Barrenechea del Congreso. 
Con ello quedaría expedita para ingresar al Pleno de mañana jueves. 
En la víspera dicho grupo de trabajo no alcanzó el quórum para reiniciar el debate. Mora invocó a los miembros a acudir a la sesión.

En cifras
S/. 1.200 millones es lo que plantea la Comisión de Educación para la sostenibilidad de la Ley de Reforma Magisterial.
S/. 720 millones fue lo que propuso el Ejecutivo en su proyecto ley que establece una nueva escala remunerativa.

FUENTE LA REPUBLICA.PE