DOCTRINA: AMPARO EN EL CODIGO PROCESAL CONSTITUCIONAL PERUANO

Para tener Presente

"Los Maestros, al ponernos al servicio del Estado, no hemos vendido nuestra conciencia ni hipotecado nuestras opiniones, ni hemos perdido nuestra ciudadanía. El hecho de recibir una suma mensual de dinero significa sólo el pago de nuestros servicios profesionales, pero no el pago de un silencio y de una conformidad que repugna. Quienes pretenden que el maestro debe "callar, obedecer y trabajar", están en un error, y cometen un insulto a la dignidad humana... ". José Antonio Encinas

¿REFORMA EDUCATIVA?

¿Reforma educativa para mejorar la calidad académica? Es posible esto sin atender el rezago educativo en materia de infraestructura en zonas marginales, con estudiantes mal alimentados y desnutridos, sin planes de estudio acorde a las necesidades de la población.

Evaluar a los maestros, ¿Quiénes, las instituciones corruptas del Estado? ¿La Ministra Bachiller que no sabe quien proclamó la independencia del Perú? ¿Los intelectuales “expertos” de la televisión? ¿Los periodistas mercenarios asalariados de la gran empresa?

02 diciembre 2012

DOCTRINA: AMPARO EN EL CODIGO PROCESAL CONSTITUCIONAL PERUANO

AUTOR: CESAR LANDA (PERU) PROFESOR DE DERECHO CONSTITUCIONAL EN LA UNIVERSIDAD CATOLICA DEL PERU Y EN LA UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS.

Aqui en este estudio, podremos analizar las implicancias y efectos de una accion de amparo.
ademas, podremos sacar conclusiones acerca de la PROCEDIBILIDAD de una accion de amparo contra una ley.
o accion de amparo contra los efectos de una ley autoaplicativa.

MEJOR LES DEJO EN LECTURA PARA QUE SAQUEN SUS PROPIAS CONCLUSIONES:

DESCARGAR AQUI

Pr19 amparo en el cpc peruano from ame8

DESCARGAR AQUI