¡INAPLICABILIDAD DE LEY Nº29944 LEY DE REFORMA MAGISTERIAL; PAGO INMEDIATO DEL 30% POR PREPARACION DE CLASES Y EVALUACION!

Para tener Presente

"Los Maestros, al ponernos al servicio del Estado, no hemos vendido nuestra conciencia ni hipotecado nuestras opiniones, ni hemos perdido nuestra ciudadanía. El hecho de recibir una suma mensual de dinero significa sólo el pago de nuestros servicios profesionales, pero no el pago de un silencio y de una conformidad que repugna. Quienes pretenden que el maestro debe "callar, obedecer y trabajar", están en un error, y cometen un insulto a la dignidad humana... ". José Antonio Encinas

¿REFORMA EDUCATIVA?

¿Reforma educativa para mejorar la calidad académica? Es posible esto sin atender el rezago educativo en materia de infraestructura en zonas marginales, con estudiantes mal alimentados y desnutridos, sin planes de estudio acorde a las necesidades de la población.

Evaluar a los maestros, ¿Quiénes, las instituciones corruptas del Estado? ¿La Ministra Bachiller que no sabe quien proclamó la independencia del Perú? ¿Los intelectuales “expertos” de la televisión? ¿Los periodistas mercenarios asalariados de la gran empresa?


ley de reforma magisterial y la destitucion por inasistencia y tardanza

20 abril 2009

QUIEN MIENTE: HABLEMOS CLARO SOBRE LEY CPM

La manipulación, es también un delito de lesa humanidad. Las falsedades son antivalores que degradan la comunicación y la palabra; si estos vienen de “autoridades” encargadas de hacer las políticas educativas y dirigen todo un Ministerio de Educación, es mil veces delictuoso.

El viceministro de Educación, Idel Vexler, dijo en tono severo y acusador (Magisterio, según La República.com): "Estarían utilizando una serie de datos falsos que distorsionan las bondades y beneficios de la Carrera Pública Magisterial, que está destinada a la realización profesional y económica del magisterio".

Esta grosera manipulación de la información, para sorprender a la opinión pública y a los maestros, es cabalmente ofensiva, que pretende hacernos pasar como retrasados mentales, ninguneando nuestro análisis de la ley 29062:

1. No puede ser dato falso el Artículo 45 de la Ley 29062 que fija la remuneración de los docentes del Quinto Nivel Magisterial menos de los 2 mil nuevos soles y desmiente al propio Ministro Chang que informó falsamente que los maestros van a ganar 4 mil 66 nuevos soles. Leer: http://caobac.blogspot.com/2009/03/ley-29062-autoriza-aumento-de-4-mil-66.html

2. Tampoco puede ser dato falso que, los maestros que ingresen a la Ley 29062 sólo tendrán una mínima posibilidad de ascenso y por tanto aumento de sueldo, por más que aprueben, por lo restringido de las vacantes. Según el Artículo 26 de la Ley 29062 que a la letra dice:

Artículo 26º.- Vacantes para el ascenso a un Nivel MagisterialEl Ministerio de Educación define, en función de la disponibilidad presupuestaria, el número de vacantes por Nivel Magisterial y por regiones, utilizando la siguiente distribución:

I Nivel Magisterial, cuarenta por ciento (40%);
II Nivel Magisterial, treinta por ciento (30%);
III Nivel Magisterial, quince por ciento (15%);
IV Nivel Magisterial, diez por ciento (10%); y
V Nivel Magisterial, cinco por ciento (5%).

3. Tampoco puede ser dato falso que, los maestros que ingresen a la Ley 29062, prácticamente están autoaniquilando su estabilidad laboral, que ha costado sudor y sangre su conquista. Según el Artículo 29 de la Ley 29062 (Párrafo tres dice: “Los profesores que no aprueben la evaluación de desempeño (…) son retirados de la Carrera Pública Magisterial”.

El Reglamento de la Ley 29062. DS Nº 003-2008-ED, especifica mejor en su Artículo 45.2: “En caso de desaprobación se aplica el Art. 65, inciso “c” de la Ley 29062". ¿Qué dice este artículo 65 inciso c? Dice: “Término de la relación laboral” “c. No haber aprobado la evaluación de desempeño laboral en tres oportunidades y en el mismo Nivel Magisterial”. En el último párrafo agrega: “El profesor comprendido en los alcances del literal c. no puede reingresar al servicio público docente”. Es decir te destituyen de por vida.

¿Dónde están los “datos falsos”? Y qué bondades de la Ley 29062, cuando hasta las bonificaciones y compensaciones han sido recortadas en referencia a la vigente 24029.

Por otro lado el diario El Comercio (Hoy 18-04-2009), en primera plana, manipulando la información difunde: “Transfieren cerca de S/.6 millones para financiar aumento de sueldos a docentes”.

“El presidente de la República, Alan García Pérez, firmó ayer un decreto supremo por el cual autoriza al Ministerio de Economía y Finanzas a transferir S/.5’852.289 para financiar, durante lo que resta de este año, las remuneraciones mensuales de los 2.475 profesores del primer nivel de la carrera pública magisterial de todo el país, nombrados tras un concurso público realizado el año pasado, así como las asignaciones de los profesores contratados. Del total de maestros beneficiados con esta partida, que representará un incremento en sus sueldos desde este mes, 1.867 están en el interior del país”.

Grotesca manipulación de la información que pretende hacer pasar como aumento el pago que corresponde a los docentes contratados a partir del 1 de marzo del 2009, que dicho sea de paso que, lo único que demuestra es que a los mencionados profesores todavía no les pagan hasta ahora y quien sabe hasta cuándo, porque recién se aprueba. ¿De qué creen que viven estos trabajadores?

Difunde este matutino las palabras textuales del mismo viceministro de gestión, cuando sin sangre en la cara dice:“Esto demuestra que la carrera pública magisterial está presupuestada y financiada. Luego se dará otra partida para los docentes que sean incorporados a los niveles II, III, IV, y V, entre agosto y octubre de este año”, dijo Idel Vexler, viceministro de Gestión Pedagógica, quien detalló que un profesor del nivel I con 30 horas pedagógicas pasará de ganar S/.1.234 a percibir S/.1.555, lo cual representa un aumento en su ingreso mensual de 26%”.

Total, ¿No era “un sueldo de 2 mil 73 nuevos soles para el Primer Nivel Magisterial”? Según el Ministro de Educación Chang Escobedo? ¡Por qué no se ponen de acuerdo para mentir! La pura verdad es que el promedio que gana un profesor del Primer Nivel magisterial sólo llega a los 1000 nuevos soles.

Los maestros tienen la palabra: O liquidan su estabilidad laboral o la luchan para conservarla.


19 abril 2009

OTRA EAZON DEL PORQUE NO CREER EN LAS FALSAS PROMESAS DE ALAN Y CHANG

DIJERON QUE CON TLC los medicamentos no subiran de costo, PERO HOY LA VERDAD SE HABRE PASO.

POR ESO MAESTRO.. NO A LA LEY DE CARRERA PUBLICA MAGISTERIAL, PORQUE SIGNIFICA EL FIN DE LA ESTABILIDAD LABORAL

*-*-*-*-*--*-*-*-*-

Enfermarse será un error


Del TLC se sabía que iba a tener un doloroso impacto en las medicinas que se emplean para el tratamiento de las enfermedades prolongadas, que son las que representan los más fuertes gastos en investigación e innovación de los grandes laboratorios. Estados Unidos viene reclamando, vía los acuerdos de comercio, una alta retribución de los países que utilizan la fórmula de sus productos, que según dicen es la única manera de que sus laboratorios sigan buscando sustitutos cada vez más eficaces para el cáncer, el sida, la diabetes, la tuberculosis y otras enfermedades.


En los TLC esta exigencia se traduce en severas restricciones para la libre utilización de los descubrimientos científicos en la producción de medicinas genéricas de bajo costo, obligando a estados como el peruano a aplicar un largo período de exclusividad en beneficio del laboratorio dueño de la licencia de producción. Sobre este tema los defensores del TLC afirmaban que esto se compensaría con la rebaja en las otras líneas de medicamentos.

La actual controversia entre Adifan y el gobierno, muestra que el problema va aún más allá. La exigencia de innovaciones tecnológicas a los laboratorios que operan en el país parece hecha para disparar los precios de todo el stock de estos productos. Y, quién sabe, si para inducir al cierre de las empresas nacionales, concluyendo la entrega de este importante mercado a los intereses de las grandes transnacionales de la salud.

Por Raúl Wiener
Unidad de Investigación
diario la primera

18 abril 2009

7 DE JUNIO: DIA DE LUCHA MAGISTERIAL

EL GOBIERNO HAMBREADOR Y SIRVIENTE DEL IMPERIALISMO NORTEAMERICANO HA DECLARADO LA GUERRA AL MAGISTERIO PERUANO, ESTABLECIENDO COMO FECHA PARA LOS EXAMENES DE INCORPORACIÒN A LA PUNITIVA LEY DE CARRERA MAGISTERIAL EL DIA 7 DE JUNIO.


EL APATRIDA DE ALAN GARCIA AQUEL QUE INCANDO LAS RODILLAS ENTREGA NUESTROS RECURSOS NATURALES A LAS TRANSNACIONALES, ES DECIR, LAS TIERRAS QUE DEFENDIERON NUESTRAS HEROES NACIONALES, OFRENDANDO INCLUSO SU PROPIA VIDA, COMO EL INSIGNE FRANCISCO BOLOGNESI, QUE PESE A LA SUPERIORIDAD DEL ENEMIGO, PREFIRIO INMOLARSE "QUEMANDO HASTA EL ULTIMO CARTUCHO".


Si, ese mismo sujeto que ante el golpe de estado del delincuente Fugimori, se escapò por los techos escondiendose en un tanque de agua, ha escogido EL 7 DE JUNIO para someter a maestros a examenes punitivos y despedir a miles de maestros con el objetivo de allanar el caminos para la privatizaciòn.


ES MOMENTO DE DEFINICIONES
¿ de que lado esta ud.?

YO NO OBSERVARE DESDE EL BALCON DE LA INDIFENCIA AL HERMANO COMBATIR,

LUCHARÈ AL LADO DE CONARE PORQUE LOS TRAIDORES DEL CEN DEL SUTEP, HACE TIEMPO QUE DEJARON DE LUCHAR, VIVEN PREOCUPADOS POR DISFRUTAR LOS MILLONES DE CAFAE- SUBCAFAE Y LA DERRAMA MAGISTERIAL.


SI EL PRESENTE ES DE LUCHA EL FUTURO SERA NUESTRO.

Los muros no detienen la pobreza

Los muros no detienen la pobreza

CORREPI


Durante el desarrollo del capitalismo, distintos estado modernos fueron recreando los muros que la historia construyó con el fin de resguardarse de otros pueblos… pueblos que no podían resguardarse de los constructores de muros… ni defenderse… solo rebelarse…

Los muros, reales o políticos, identifican al enemigo de clase. Protegen a los de adentro, y garantizan la explotación a distancia de los de afuera, a través de fábricas que pagan salarios de esclavo, o de la explotación legitimada contra los pocos invasores que logran atravesarla, también con salarios de miseria por los servicios de albañiles, sirvientas o trabajadoras sexuales.

Como ocurre en los más de 1.100 km en la frontera entre Estados Unidos y México, o los 1.700 entre España y Marruecos, o los 650 km entre Israel y Palestina, por poner algunos ejemplos.

Pero para ejercer la dominación no solo es necesario tener un enemigo externo. En las sociedades modernas, es casi imprescindible que los estados cuenten con enemigos internos, los pobres, sean inmigrantes de países extranjeros o inmigrantes internos que van a las zonas urbanas y ricas para poder sobrevivir.

En la ciudad de Río de Janeiro, Brasil, también construyen muros contra la pobreza. El objetivo es que las favelas no se expandan por la ciudad, como si la pobreza estructural dejara de crecer gracias a un muro. Para eso, tres metros de hormigón armado, que costarán 13.000 millones de euros, han comenzado a levantarse en favelas como Babilônia y Vidigal; Morro dos Cabritos o la Rosinha, la mayor favela de América Latina, que contará con el muro más extenso: 2.800 metros.

Los enemigos internos, los pobres, son recluidos en cárceles, comisaría, reformatorios… y también son encerrados en sus propios barrios pobres para pobres.

Como ya ocurrió varias veces en la villa 31 de Retiro, con gobiernos militares o con Ibarra como jefe de gobierno, hoy sucede Villa Jardín, San Fernando, un barrio obrero urbanizado que dista sólo 400 metros de La Horqueta, San Isidro, una de las zonas más lujosas de la provincia de Buenos Aires.

"No tenemos otra intención más que cuidar a nuestra gente y debemos cumplir con nuestro deber que es estar al lado del vecino", explicó el intendente Posse. Como bien lo aclara, él está para cuidar a su gente, y levanta el muro para “estar al lado del vecino”. Lo que no aclaró –no hace falta- es de qué vecinos se trata.

Por más que la justicia, la presidenta y sus ministros tilden al muro como discriminatorio, derribado o en pié no va impedir que la pobreza crezca, que los niños se mueran de hambre, que el paco que introduce la policía mate chicos y jóvenes, que la desocupación los mate de a poco, que los policías le disparen más rápido, que los medios los tilden de ladrones, ni mucho menos que el capitalismo deje de necesitar de su pobreza y su trabajo para seguir existiendo.

Crecimiento… de la crisis

Crecimiento… de la crisis
En las pantallas de los economistas peruanos aparecen las señas de una profundización de la crisis, cuya cifra más desoladora es el crecimiento de 0,19% en febrero.

Frente a eso, asombran las declaraciones del presidente Alan García en el sentido de que la cifra del mes de febrero “es momentánea”. Claro que es momentánea, pero expresa el punto culminante de una tendencia dramática.

El crecimiento de la producción nacional cae desde fines del 2008: 11,55% en setiembre; 9,16% en octubre; 6,36% en noviembre; 4,90% en diciembre; 3,14% en enero de este año y 0,19% en febrero.

El doctor García cree que la crisis global obedece a incomprensión de la velocidad de los fenómenos. Él posee la velocidad de su lengua.

Todos los sectores de la economía están desplomándose. La construcción, que era nuestra línea de bandera, sólo creció 4,73% en febrero. La minería se hunde por efecto de la baja mundial de la demanda de casi todos sus productos.

En el mar la vida no es más sabrosa. Todo el sur del país padece de una crisis de la pesquería. Pesca sostenible, publicación de la Asociación Civil Labor, informa en su edición de marzo que la ineficiencia en los controles ha permitido capturas de anchoveta juvenil. El máximo permitido era de 10% de anchoveta de menos de 12 centímetros. Pero la codicia insaciable de los tiburones de la pesca se ha burlado de eso, con la sospechosa indolencia de las autoridades.

Como en los años 60 del siglo pasado, la ambición privada amenaza con un colapso en ese recurso, del cual dependen otras especies de peces y cientos de miles de trabajadores de la pesca e industrias conexas.

Los datos inquietan. En los meses de enero y febrero del 2005 se pescaron 376,284 toneladas de anchoveta; en el 2006, 396,406 toneladas; en el 2007, 330,798 toneladas. En el 2008 empezó la baja: sólo 225,607, y este año las expectativas distan de ser optimistas.

Los factores de crisis o quiebra económica se acumulan.

El que siembra vientos cosecha tempestades. En el mar, la máxima es más válida que en otra parte. Pero rige también en la selva, donde hasta los ríos resultan apresados por el descontento. Y lo que hierve en costa y sierra puede tornarse tempestuoso al conjuro de la crisis.

¿Qué hacer?

Lo primero es que el gobierno, empezando por García, tome en cuenta los intereses y reclamos de las mayorías, y no sólo de los ricos. Ello exige diálogo, respeto.

Y una medida que muchos economistas consideran urgente: para estimular el consumo, aumento de sueldos y salarios, empezando por los del sector público, que no repercuten en traslado de costos ni aumento de precios. En el sector privado se necesita un aumento salarial sustantivo, que puede acompañarse de medidas a favor de las empresas.

La crisis no permite tregua ni indiferencia.


César Lévano
cesar.levano@diariolaprimeraperu.com

17 abril 2009

PORQUE SE DEBE JUZGAR EJEMPLARMENTE AL BURRO CHANG

TRIBUNAL DE HONOR PARA JUZGAR AL NEFASTO Y MEDIOCRE MINISTRO CHANG


Que la opinión pública está informado de las denuncias que se han hecho contra el actual Ministro de Educación, José Antonio Chang Escobedo, ante el Presidente de la República, el Congreso de la República, la Comisión de Educación, el Primer Ministro, el Ministerio Público, el Poder Judicial, la ONU, la UNESCO, la OIT, el BM, no sólo por sus notas desaprobatorias en la Universidad Católica, sino porque también se le acusa de:

1. Entregar su vehículo privado para el famoso "chuponeo", en época del fujimorismo (existen una filmación y un CD).

2. Entregar, sin que lo merezca, el grado de Bachiller en Derecho al general Carlos Rada Pérez.

3. Apropiación ilícita de la Universidad Privada San Martín de Porres, cuyos dueños legítimos serían los Sacerdotes Dominicos.

4. Obtención de un irregular grado de Maestría en la University of Hartford.

5. Elección irregular en el cargo de Rector de la Universidad de San Martín de Porres:

5.1.Violó el Artículo 34, Inciso "b" de la Ley 23733, que exige 5 años en la categoría para ser Rector. Él, a la fecha de su elección, no tuvo los 5 años de esa categoría.

5.2. Violó el Artículo 34, Inciso "b" de la Ley 23733, que exige que para ser Rector se requiere tener grado de Doctor o el más alto título profesional, cuando en el país no se otorgue aquel grado académico en su especialidad.

5.3. Con la finalidad de hacerse reelegir Rector por un segundo periodo consecutivo, violó el Artículo 45 de la Ley 23733, y el Artículo 50 del Estatuto de la Universidad, donde sí se consideró la reelección inmediata.

6. Vinculación de José Chang Escobedo con la red de corrupción de Vladimiro Montesinos Torres, al participar de la transferencia irregular de los inmuebles ubicados en la Avenida Nueva Tomás Marsano 242 y 248, Surquillo; y en la Avenida Guardia Civil 227 y 229, CORPAC, habiendo pagado a nombre de la Universidad San Martín de Porres montos muy por encima de su precio normal. El Sr. Víctor Venero Garrido, en su declaración en la Comisión que presidió el Señor Waissmann, manifestó haberle vendido a la Universidad de San Martín de Porres terrenos que quedan en la Avenida Tomás Marsano y declaró ser amigo de José Antonio Chang Escobedo.

7. Empleo y uso por José Antonio Chang Escobedo, para ser Rector de la Universidad San Martín de Porres, el Grado de Maestría falso.El Ingeniero José Antonio Chang Escobedo, Rector de la Universidad, exhibe un título falso en Maestría en Educación otorgado por la Universidad Hartford de los Estados Unidos; sin embargo, la licencia que le otorga la Universidad, según Resolución Rectoral 446-94-SMP, del 06-07-94, establece:Artículo Primero concede licencia desde el 11 de julio al 12 de agosto del año en mención, para culminar sus estudios de capacitación como parte del Proyecto Integral de la Facultad de Ingeniería Cómputo y Sistemas. La pregunta es: ¿Estudió Maestría o siguió un curso de capacitación?; y para probar la inconsistencia de su título, este diploma de Maestría en Educación no ha sido revalidado por la Asamblea Nacional de Rectores.

8. No tuvo Personería Jurídica como Rector de la Universidad de San Martín de Porres. Por las irregularidades incurridas por el proceso de su elección, la Superintendencia Nacional de Registros Públicos de Lima no ha registrado al Ingeniero José Antonio Chang Escobedo como representante de la Universidad en su condición de Rector.

9. Autopoderes otorgados a su nombre.El 29-11-2001 según Escritura Pública otorgada por el Notario Julio Antonio del Pozo Valdez, inscrita en la Partida 11009477, comparece José Chang Escobedo quien procede en nombre y representación de la Universidad de San Martín de Porres, a fin de otorgar poder amplio y general a favor de José Chang Escobedo, consistente en:

a) Poderes de Representación.
b) Poder de Orden Personal, comercial, bancario y financiero.
c) Poder de Orden Civil.

Es decir, él mismo se otorga un poder con infinitas facultades y se convierte en la única persona dueña de todo, con capacidad de disponer con su mejor gusto.

10. Hipoteca de inmuebles de la Universidad.Casi la totalidad de los inmuebles de la Universidad de San Martín de Porres se encuentran hipotecadas a instituciones financieras, de ahí se desprende las cuantiosas deudas a corto, mediano y largo plazo, exhibidas en los balances correspondientes.

11. Doble información financiera. Se ha llegado a comprobar que la Universidad tiene dos (2) balances en el Periodo Económico 2001; uno maneja Chang Escobedo, y el otro presentado para ser auditado por la firma auditora PRICE WATERHOUSE COOPERS, contratado por Chang. Estos balances difieren sustancialmente en las cuentas del Activo y el Pasivo, lo único que coincide son las cuentas del Patrimonio.

12. Denuncias interpuestas por docentes y empleados de la Universidad sobre malversación de fondos cometidos por malas autoridades. El Ministerio de Trabajo designó un conjunto de peritos que hicieron una auditorìa general, en la cual, con su Informe Final, demostró que la Universidad San Martín de Porres arroja un SUPERAVIT FINANCIERO de más de S/ 29 000 000.00 (veintinueve millones de soles)

13. En todo ese período fallecieron los señores: Carlos Tovar, Lucio Huamán y Rolando Pecho Caycho.

14. Obtención del título de Odontólogo par ÓSCAR LÓPEZ MENESES, quien mediante intimidación a los profesores y falsificación de documentos logró obtener su grado académico, colegiatura, plaza de catedrático y ser nombrado Director de todas las clínicas de la mencionada Universidad.

15. La ex Fiscal de la Nación, Blanca Nélida Colán, recibió un soborno de treinta (30) mil dólares por parte de la USMP.

16. Por tráfico de notas en favor del señor Antonio Francisco Quiñones Gago, de la Facultad de Ciencias Financieras y Contables, quien no figuró en los registros de pago desde 1984 hasta 1995 y, sin embargo, aprobó treinta y ocho (38) cursos en actas adicionales, a pesar de que en su prerécord aparece como NSM (no se matriculó), pero aparece con notas como si hubiera asistido normalmente. Lo más grave es que en los cursos de "Documentación y Archivos", del primer ciclo; y Matemáticas II, del segundo ciclo, los aprobó el 20 de octubre de 1995, el mismo día en que se le entregaba su certificados de estudios debidamente sellados y firmados por el Decano, y después de cinco (5) días le entregan al señor Quiñones Gago su grado de Bachiller, y quince (15) días después le toman examen de grado de Contador Público, saliendo aprobado con la nota más alta.

17. Por tráfico de notas en favor del señor Fausto Leonidas Soberón Muñoz quien aprobó quince (15) cursos con actas adicionales en un solo día.

18. Por tráfico de notas en favor de Juan Gonzalo Uribe, quien aprobó, en un solo día, veintisiete (27) cursos con actas adicionales.

19. Apropiación ilícita de un programa de ordenador por parte de la Facultad de Derecho.

20. Venta dolosa del Ministerio de Educación y desmembramiento de las funciones administrativas del Ministerio de Educación, hasta en nueve (9) lugares.

21. Aplicación de evaluaciones contraviniendo lo dispuesto por el PEN aprobado por el mismo MED en enero de 2008.

22. Aprobación y aplicación compulsiva de la LCPM, atropellando la reglamentación congresal pertinente y sin otorgar un presupuesto sostenido.

23. Ejecución de evaluaciones elaboradas por organismos no capacitados en el ramo, cuyas respuestas hasta hoy no se saben, cuyas preguntas han tenido hasta 3 respuestas válidas.

24. Propiciar campañas mediáticas perversas de desprestigio a la profesión docente.

25. Omisión a las diversas denuncias que se dan en el sector educativo.

26. Inoperancia por no sancionar a las autoridades educativas que no cumplen en presentar y poner en práctica los diversos proyectos educativos.

27. Por no sancionar a ninguna autoridad que ejerce funciones en forma autocrática.

28. Por no poner coto y no sancionar los diversos actos de corrupción de los diversos niveles de la administración educativa, por ejemplo: cada cargo de Dirección de UGEL y Regional esta siendo cotizado entre 15 mil a 20 mil soles.

29. Por permitir el manejo no democrático de las IE, que deben contar con el concurso de los padres de familia y de los estudiantes.

30. No asumir sus funciones en defensa del Patrimonio Cultural Nacional de Machu Pichu ante la Universidad de Yale.

31. Por su incapacidad de cumplir con la administración del magro presupuesto educativo, devolviendo al Tesoro Publico en contra del gasto real del educando.

32. Por mantener con sueldo miserables al Magisterio Nacional.

Plan VRAE es un cuento, sólo hay improvisación

AQUI UNA PERLA MAS: ahora el plan VRAE NO EXISTE. Todo es parte de una gran mentira, para que el pueblo que no despierta se como por integro al perro muerto de ALAN. sin embargo, FORSUR, TLC, LEY DE CPM, LEY DE SELVA.. ETC ETC es solo cuastion de un andamiaje de mentiras sin fundamento y sin planificacion...
POR TODO ESO, COMO CREER LA GRAN MENTIRA QUE LOS MAESTROS GANARAN 4600 .. ILUSOSA LOS QUE LE CREEN..

!TODOS A TRABAJAR POR LA HUELGA NACIONAL INDEFINIDA 2009!

*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-

Especialista Ricardo Soberón señala que el plan no existe y sólo se trata de un “Frankenstein” sin control. Compara el VRAE con Afganistán.
Plan VRAE es un cuento, sólo hay improvisación

Nadie informa en qué consiste el Plan VRAE que nos salvará del narcoterrorismo.

Como en Afganistán

El especialista en temas ligados al narcotráfico comparó la situación que se vive en el Valle del Río Apurímac y Ene (VRAE), con la de Afganistán. “Lo que ocurre en el VRAE, en doce mil kilómetros cuadrados, es muy similar a lo que ocurre en Afganistán, en dos provincias, Kandahar y Helmand que producen la mayor cantidad de amapola para la fabricación de heroína”, indicó.
El Programa VRAE, el plan que supuestamente aplican las Fuerzas Armadas para combatir al narcoterrorismo en el valle de los ríos Apurímac y Ene, no existe ni siquiera en el papel, no existe un documento que lo contenga, ratificó ayer el especialista en temas de narcotráfico Ricardo Soberón.

En declaraciones a LA PRIMERA, señaló que esa ausencia refleja la falta de voluntad política del gobierno de Alan García para enfrentar el grave problema del VRAE y la consecuente improvisación con que han trabajado los diversos sectores del gobierno en esa zona infestada de remanentes terroristas y narcotraficantes.

Indicó que este programa existe sólo como un enlace en el portal de la organización gubernamental Devida y en los discursos de los responsables del gobierno, pero no hay un documento matriz que señale cuáles son sus estrategias y objetivos para ganar no sólo el territorio, ocupado por los delincuentes, sino a la gente que vive en la zona.

Soberón dijo también que es errada la acción gubernamental en el VRAE, ya que cada sector del gobierno desarrolla por su cuenta sus acciones.

El programa del gobierno es como un “Frankenstein” sin control, y no una respuesta política e integral al problema que allí se vive. “Se ha confundido la solución con un proceso de creciente militarización”, explicó.

El especialista, director del Centro de Investigación Drogas y Derechos Humanos, señaló que la situación del VRAE es similar a la que se da en las provincias afganas de Kandahar y Helmand, que producen la amapola con que se elabora la heroína que va a Europa. Es decir en la que un Estado se enfrenta a dos fenómenos criminales que han ocupado parte del territorio del país.

“No hemos tenido la capacidad de pensar qué acciones vamos a tomar como Estado, para afrontar los problemas de la ausencia de Estado en el VRAE: son 33 distritos, 160 mil personas y todos tienen el mismo problema, no hay Estado, no hay jueces, no hay autoridades, no hay sistemas de control y lo más grave, no hay Plan VRAE”, sostuvo.

Reiteró que cuando él pidió a los asesores del Ministerio de Defensa una copia del Plan VRAE, no le dieron nada, porque el plan no existe. “No existe un documento que sustente el Plan VRAE, es decir, los 104 millones de soles en electrificación corresponden a las partidas presupuestales de cada sector”, dijo Ricardo Soberón.

Esvieta Topovich
Redacción
diario la primera

DATA WEB DE EDUMEDIA TECNOLOGIA EDUCATIVA