Docentes exigen ver el original de ficha óptica
Luis Velásquez C.
El tiempo se acaba para los cientos de maestros que obtuvieron un doble puntaje el día de los resultados del examen de ingreso a la Carrera Pública Magisterial (ya solo les quedan 5 días para completar sus expedientes). También se les agotan las esperanzas, las fuerzas y las puertas por tocar. “Pero seguiremos firmes hasta el final”.
Alojados en hostales o cobijados en casas de parientes desde que ocurrió el “error humano” que los sacó de carrera, estos docentes de provincia siguen resistiendo. Muestra de ello son sus diarias visitas al Ministerio de Educación con la esperanza de ser atendidos.
“Ya van a ser dos semanas desde que salieron los resultados y hasta ahora nadie nos explica qué pasó, cómo nuestras notas cambiaron en pocas horas y por qué quedamos fuera del concurso”, señala Lidia Caldas, maestra de Áncash que se mantiene en Lima con lo poco que le queda de su último sueldo.
Piden ficha óptica original
Ella y otros maestros del interior se dan cita cada mañana en el frontis del Minedu para contar, a quien quiera oírles, su drama e indignación por los últimos acontecimientos: “El ministro Chang dijo que con la publicación de las fichas ópticas de cada uno de los postulantes se iba a aclarar todo, pero no es verdad”, denuncia.
“Incluso ahora tenemos más dudas porque al revisar la copia escaneada de la ficha óptica que aparece en el portal del Ministerio de Educación resulta que nuestro puntaje final es otro y no se parece ni al primero ni al segundo resultado que salió el jueves 19 de noviembre”.
Lo mismo señala Gladys Vélez Gallardo, postulante a una plaza en el Callao; Marita Yanac Liuya, aspirante a un puesto en Huaraz y Jesús Rojas López, concursante en Áncash. Los tres, junto a Lidia y el profesor Grover Gómez Aroni, concursante en Lima provincias, están convencidos de que “una mano extraña manipuló los resultados”.
Por eso exigen al sector Educación permitir a cada postulante el acceso a su ficha óptica original. “Solo así veríamos que se trata de nuestra ficha personal y que las respuestas marcadas son las mismas que hicimos el día del examen, porque hasta de eso dudamos ahora”, explica Lidia Caldas.
Para ver ficha óptica
Primero. El postulante debe ingresar a la web del Ministerio de Educación (www.minedu.gob.pe) y dirigirse al link “Concurso público para nombramiento: resultados con ficha óptica”.
Luego. Deberá ingresar su DNI y obtendrá su nota final. Allí debe escribir la clave que aparecerá debajo y aparecerá una copia de su ficha óptica.
¿Y el informe de la comisión técnica?
El 23 de noviembre último el ministro de Educación, José Antonio Chang, anunció la conformación de una comisión técnica que se encargaría de indagar las causas del “error humano” que alteraron los resultados del examen y determinar responsabilidades. El ministro dijo que en cinco días estaría listo un informe al respecto y sin embargo todavía no hay informe alguno en torno a este escandaloso hecho.
Por esta razón hasta ahora nadie se explica cómo se elevó el número de maestros clasificados (con 14 o más de nota) de 41 mil a 72 mil.
Tampoco se entiende cómo algunos profesores terminaron con notas superiores a 17.6 (puntaje máximo según el ministro Chang). Es el caso de la docente Natividad Villanueva, quien hoy tiene 18.
fuente: http://www.larepublica.pe/sociedad/04/12/2009/docentes-exigen-ver-el-original-de-ficha-optica-0
¿A qué se refiere el Ministro Chang por “resultados originales”? Pues a todo un embrollo en el MINEDU debido a un supuesto “error técnico” en la publicación de resultados de la semana pasada.
Creen que exageramos. Fíjjense, por coincidencia (¡vaya coincidencia!) Chang (conchán) sale el mismo día (lunes 23 de noviembre a decir lo mismo: Vamos a subir dos puntos, o sea regresar a los resultados iniciales. 
A Chang no lo mueve nadie
Enviado por Anónimo el 25/11/2009.Chang inició la lavada de imagen a Álan García al darle cabida en el Instituto de Gobierno de la Universidad San Martín, cuando era rector de esa casa de estudios. García le devolvió el favor nombrándolo Ministro de Educación en 2006. Desde el inicio, Chang se ha prestado a que García haga lo que le de la gana con el sector educación. Se han implementado planes y programas que no aparecían por ninguna parte en el Plan de Gobierno con el cual fue elegido el APRA, como la municipalización educativa, o el programa One Laptop Per Child. Se han vendido los terrenos donde se encontraba la sede del Ministerio de Educación, cuyas dependencias se encuentran ahora desperdigadas entre siete locales mal acondicionados, algunos de los cuales no son otra cosa que gallineros construidos con material descartado (quienes no me creen, que ingresen por la puerta de atrás al Museo de la Nación). También ha habido ya serios cuestionamientos, por ejemplo, a las cifras pomposas y sobredimensionadas de adultos alfabetizados. Pero el Ministro firme en su puesto.
Es claro que la relación Chang - García goza de buena salud, nótese por ejemplo que hasta el momento García no ha declarado sobre el asunto de las notas del concurso docente. El Congreso ha solicitado la interpelación del Ministro y a algunos les parece que se le viene la noche a este funcionario, pero con un poco de tiempo y alguna alborotada cortina de humo, solucionado el asunto.
fuente:http://www.otramirada.pe/changfaina-ministerial