¡A LEER PROFESORES! ¡PERMITIRÁ DEFENDER A CONCIENCIA NUESTROS DERECHOS Y COMBATIR EL ALZHEIMER QUE PROVOCA AMARILLAJE, INDIFERENCIA Y SOMETIMIENTO! ¡MAESTROS CONSIENTES, JAMAS SERÁN SIRVIENTES!!!
21 abril 2017
¡BASTA YA DE SOPORTAR LOS ATROPELLOS A NUESTROS DERECHOS LABORALES Y PROFESIONALES!
MAESTRO, MAESTRA DE SAN JUAN DE LURIGANCHO.
EL GOBIERNO MENTIROSO DE PPK, AL IGUAL QUE LOS OTROS GOBIERNOS CORRUPTOS DE FUJIMORI, GARCIA, TOLEDO Y OLLANTA, SIGUEN ATROPELLANDO Y QUITÁNDONOS NUESTROS DERECHOS LABORALES.
- PRIMERO FUE EL DESPIDO MASIVO DE MAESTROS Y DIRECTIVOS,
- LUEGO EL "AUMENTO" (CON AUMENTO DE JORNADA LABORAL DE 32 Y 35 HORAS -QUE CUALQUIER MOMENTO LO IMPLEMENTAN) NO PENSIONABLE,
- aHORA LA DISMINUCIÓN DE SUELDOS PARA LOS MAESTROS DE ESCALAS SUPERIORES,
EL DESCONOCIMIENTO DE AÑOS DE SERVICIOS PARA LOS MAESTROS CESANTES, LA BURLA EN EL PAGO DEL 30% (SIN ACATAR LA SENTENCIA JUDICIAL DEL PAGO EN BASE A LA REMUNERACIÓN TOTAL), ETC. y AHORA QUIEREN IMPLEMENTAR SU BROCHE DE OROPEL AL QUITARNOS EN LA PRÁCTICA NUESTRA ESTABILIDAD LABORAL MEDIANTE LA PUNITIVA EVALUACIÓN DE DESEMPEÑO LABORAL EMPEZANDO CON LAS MAESTRAS DE INICIAL 2017, DE PRIMARIA 2018 Y SECUNDARIA 2019.
¿UN MAESTRO(A) QUE SE RESPETA PUEDE PERMITIR ESTO?
¡NUESTRA DIGNIDAD NO TIENE PRECIO! ¡BASTA YA DE SOPORTAR! ¡TODOS AL PARO NACIONAL DE MAESTROS EL 25 Y 26 DE ABRIL! ¡YA NO NOS ASUSTA LA MONSERGA DE LOS TRAIDORES DEL CEN DE PATRIA ROJA! ¡SALDRÁN A MENTIR PARA DEFENDER A SU SOCIO EL GOBIERNO - MALDITOS TRAIDORES - LO ÚNICO QUE DEFIENDEN ES SU DERRAMA MAGISTERIAL!
¡MARTES 25 TODOS A LA MOVILIZACION A LA UGEL 05 - 8:00 AM - CON BAMDEROLAS Y PANCARTAS!
¡MAESTROS DE LIMA Y PROVINCIAS UNIDOS VENCEREMOS!
¡EVALUACIÓN SI, PERO SIN DESPIDOS! ¡EVALUACIÓN DESDE EL MINEDU HASTA LOS COLEGIOS!
LOS MATARIFES
Cuando el imperialismo necesito recurrir al Fascismo para frenar el avance del movimiento popular utilizó al Ejército. El Fascismo en el Perú nunca extructuró un movimiento con base popular , el Fujimorismo es solo una pandilla mediática, los máximos representantes de la politica lumpen no tienen la base social que les inventan. El Fujimorismo es Fascismo ? Por supuesto que sí ! pero es un fascismo lumpen, su fascismo de la virgen que llora y el menú de a sol necesita de una fuerza armada a su servicio que haga el trabajo sucio. Es un hecho que si estos volverian a ser gobierno crearian su grupo "Colina II " si tuvieran como antaño un ejercito a su disposición y sobre todo una coyuntura de guerra interna, algo que hoy no existe.
El Ejercito hoy también pasa por una coyuntura especial , por más que el Estado se esfuerza por ocultar la verdad histórica , es moneda corriente el destape paulatino de los horrores pasados en la guerra que pasó , de los hornos crematorios en Cabitos , las 6000 fosas comunes , las masacres de pueblos enteros, los militares presos por violación de DDHH y corrupción y muchos etceteras desprestigiantes. Además de la aparición del etnonacionalismo y los "reservistas" que se convierten en un factor crítico dentro de sus filas.
Si hablamos de la policía política o DIRCOTE , también la misma no puede cometer con la impunidad de años pasados las desapariciones , torturas y asesinatos básicamente por que no existe una coyuntura de guerra , por lo tanto el imperialismo y sus lacayos necesitan un nuevo mecanismo de represión criminal.
La normatividad represiva , la criminalización de la protesta , el macartismo , el soborno , la corrupción de seudodirigentes, la violación de sus propias leyes no le ha servido al Estado Colonial para impedir que el movimiento popular y la protesta este creciendo.
No es coincidencia dos cosas , la clandestinidad de la llamada "Acción Legionaria " o camisas negras y la novedosa campaña de propaganda de los sectores mas conservadores y reaccionarios como "Con mis hijos no te metas" , la Iglesia Evangélica , el Opus Dei y el inefable Cipriani. No es coincidencia tampoco que como ayer los sectores "liberales" de la derecha asustados den tribuna a fascistas extranjeros , como los argentinos que se presentaron en rpp.
Se esta cocinando una organizacion criminal tipo AAA (Alianza Anticomunista Argentina) para reprimir ilegalmente a la organización popular y a todo opositor al neoliberalismo.
También con esta organización de matarifes quieren provocar la violencia para que el Estado justifique medidas legales aún mas represoras .Estos matarifes , claro serian apoyados por el Estado , pues harian su trabajo sucio.
Por eso no me sorprende la denuncia de Movadef en su pagina del Facebook acerca del seguimiento de sus activistas.
La única manera de combatir estos negros planes del Imperio es solidificar la unidad popular , trabajar intensamente en la unidad de los afines. Al fascismo se le combate de frente, tenemos que fortalecer los frentes coyunturales (Ley Pulpin , Conga no va , No a la Corrupción ) y convertirlos en frentes programáticos buscando coincidencias bajo objetivos puntuales, no hay que darle ni un poquito de ventaja. Resolvamos de la mejor manera las contradicciones dentro del pueblo para desarrollar una unidad de acero.
El objetivo no es sólo Movadef , sino todas las organizaciones que luchan contra el Neoliberalismo corrupto. la tarea de destruir estos planes del Imperio es de todos. Si no hacemos eso terminaremos en "vuelos de la muerte" como en la dictadura de Videla.
Al fascismo no se le discute, se le destruye.
15 abril 2017
12 abril 2017
A PROPOSITO DE LA PUBLICACION DE RESULTADOS DE LA EVALUACION ECE
Utilizar los resultados sobre el nivel de logro de las necesidades educativas básicas (Compresión lectora y razonamiento matemático) que alcanzaron los estudiantes de 2° grado de educación primaria y 4° grado de educación primaria IEB en la Evaluación Censal de Estudiantes ECE 2016 para hacer comparaciones descontextualizadas sobre la "calidad educativa” entre la Instituciones Educativas por tipo de gestión, por zona de ubicación y jurisdicción (UGELs y regiones), evidencia que esta prueba estandarizada no tienes un propósito pedagógico sino fundamentalmente propósitos políticos como: el de desresponsabilizar al Estado y al gobierno de turno de la crisis educativa y la baja calidad del sistema educativo, visibilizar a los responsables de la crisis: el docente para justificar las medidas de precarización y flexibilización laboral, profesional y económico, así como justificar los cuantiosos gastos en la elaboración, ejecución y publicación de los resultados de dichas pruebas.
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